题目
题型:不详难度:来源:
(1)此装置是否正确?______,原因是:
______.
(2)下午打开口袋,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内______较丰富,这是植物______的结果.
(3)在自然环境中蒸腾作用的强弱受______等环境因素的影响.
(4)植物的蒸腾作用对植物自身的意义是______;
______;______.
答案
(2)晴天的上午,光照强,植物光合作用旺盛,释放出了大量的氧气,因此,塑料袋内的气体会使将熄灭的火柴复燃.
(3)科学研究表明,在自然环境中蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响.
(4)植物体进行蒸腾作用,水分是以水蒸气的状态散失的,这会带走一部分热量,使植物体在炎热的正午不致被灼伤;蒸腾作用形成的蒸腾拉力是植物体吸收和运输水和无机盐的动力.
故答案为:(1)不正确;塑料袋罩住了花盆,袋内的水珠不能排除是土壤中水分的蒸发散失的
(2)氧气;光合作用
(3)光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况
(4)促使根从土壤中吸收水分;促使水和无机盐从根运输到茎叶等器官;使植物体有效的散热.
核心考点
试题【如图是晴天的上午,张娟设计的用于观察植物蒸腾作用的实验装置,请你据图回答:(1)此装置是否正确?______,原因是:______.(2)下午打开口袋,迅速把一】;主要考察你对蒸腾作用的意义等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.减少蒸腾作用 | B.增加水分的散失 |
C.促进无机盐的吸收 | D.便于运输操作 |
A.自身的生长 | B.储存起来以防干旱 |
C.蒸腾作用 | D.光合作用 |
A.促进有机物的运输 |
B.调节自然界的气候 |
C.降低植物体的温度 |
D.促进水分和无机盐的运输 |
(1)将甲图植物将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此判断:
植物进行了哪一项生理活动______.①号试管内含较多的______(气体).
(2)将乙图植物罩上透明塑料袋,放在暗处3-4小时,将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出结论是:植物进行了哪一项生理作用作用?______;该生理作用释放出了什么气体?______.
(3)甲、乙实验过程中,塑料袋内都会出现水珠,由此判断植物叶片进行了哪一项生理作用?______.
(4)上述试验中,如果在其他实验操作不变的情况下将甲、乙装置放置的环境对调,即将甲实验装置放在黑暗环境中,而将乙装置放置在光下照射,请分析甲、乙实验分别会观察到怎样的实验现象并解释出现该实验现象的原因是什么?
甲______;乙______.
A.蒸腾作用 | B.光合作用 | C.呼吸作用 | D.以上均不是 |
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