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题目
题型:不详难度:来源:
同学们观察“叶片的结构”时,所看到的菠菜横切面如下图,请分析回答:

(1)制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次,选取其中      一片,制成临时切片观察。
(2)图中结构3是        
(3)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是      ,该结构主要集中在叶片的  填序号)部位的组织细胞内。
(4)光合作用合成的有机物通过      (填序号)中的       运输到植物体的各个部位。绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的          平衡。
(5)蒸腾作用所散失的水分是通过       形成的
       (填序号)来完成的。
(6)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶片所属的结构层次是        
答案
(1)最薄(2)下表皮(3)叶绿体;叶肉(4)4;筛管;碳氧(5)保卫细胞;5(6)器官
解析

试题分析:(1)制作I临时切片时,捏紧并排的两片刀片迅速切割,为了使光线透过,应选取最薄的一片,制成临时装片观察.
(2)叶片的结构包括:叶肉、叶脉、表皮三部分.如图所示为:1上表皮;2叶肉;3下表皮;4叶脉;5气孔.
(3)叶肉细胞中含丰富的叶绿体,叶绿体是光合作用的场所.该结构主要集中在叶片的叶肉部位的组织细胞内.
(4)叶脉里有导管和筛管,光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉中的导管运输到叶肉细胞里的,光合作用制造的有机物也是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的.绿色植物不断地进行着光合作用,消耗着大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体形式进入大气,这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳氧平衡.
(5)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用,散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气***换的窗口,因此蒸腾作用散失的水分是通过气孔来完成的.
(6)绿色开花植物是由根、茎、叶(属于营养器官)、花、果实、种子(属于生殖器官)六大器官组成的.
核心考点
试题【同学们观察“叶片的结构”时,所看到的菠菜横切面如下图,请分析回答:(1)制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次,选取其中      一片,制成临时切片观察。】;主要考察你对根尖结构以及与吸收功能相适应的特点等知识点的理解。[详细]
举一反三
剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎,插入红墨水中一段时间,取出后用刀片把茎纵切开,用放大镜观察,被染成红色的是(  )
A.表皮B.筛管C.导管D.形成层

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树木在剥皮后很容易死亡,这是因为(   )
A.根部吸收的水分不能运往茎和叶
B.破坏了形成层
C.叶制造的有机物不能运往根部
D.呼吸作用受到抑制

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将幼嫩的植物茎掐断,从茎的下断面上会渗出汁液,这主要是(  )
A.来自导管的水分和无机盐
B.来自导管的有机物
C.来自筛管的水分和无机盐
D.来自筛管的有机物

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割开橡胶树皮可以得到白色胶乳物质,它来自于(  )
A.导管B.筛管
C.木纤维D.韧皮纤维

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某生物兴趣小组的同学为探究“水分在植物体内的运输途径”,将一段带有叶片的杨树枝条插入装有红墨水的烧杯中,发现茎和叶脉中的部分结构染红了。由此得出的结论是
A.木质部与水分的输导有关
B.韧皮部与有机物的运输有关
C.形成层与茎的加粗生长有关
D.根尖的成熟区是吸收水分的主要部位

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