| 当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去再咀嚼甘蔗茎，咀嚼时会感到甜丝丝的；咀嚼后还要吐掉渣滓。吃甘蔗的过程中剥皮说明茎有 组织；咀嚼时甜丝丝的说明茎有 组织；吐出渣滓说明茎有 组织。 |
| 保护；营养；输导 |
核心考点
试题【当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去再咀嚼甘蔗茎，咀嚼时会感到甜丝丝的；咀嚼后还要吐掉渣滓。吃甘蔗的过程中剥皮说明茎有 】；主要考察你对
植物组织培养等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 下图是细胞分化过程示意图，请据下图回答问题： |
 |
（1）细胞分裂所产生的新细胞，起初在__ __、__ __方面都很相似，并且都具有__ __能力。
（2）从图A到图C的过程表示__ __。
（3）图B是__ __组织，图D是__ __组织。
（4）如果这个过程发生在番茄果实的形成过程中，图D最可能发育成__ __，图B最可能发育成__ __。 |
| 植物体的输导组织具有运输水和无机盐及有机物的作用，请你从这一功能来分析它在植物体内的分布和相互联系情况？ |
| 当家里买了幼嫩的藕时，征得家长的同意，尝试做个小实验。取一节藕，用刀一分为二。将其中一半藕的下端浸泡在红墨水中，过一段时间，当发现藕上端的横断面上出现许多小红点时。把藕纵切开，可以看到一条条红线，而纵切开另一半藕则没有红线。请你分析：这些红线的出现说明藕中存在着什么植物组织？ |
| 把构成植物体的几种重要组织与它们的主要分布用线连接起来： |
| 保护组织 | 根尖的分生区、芽的生长点、茎内的形成层等 | | 营养组织 | 根、茎、叶、花、果实的导管、筛管等 | | 输导组织 | 根、茎、叶的表皮等 | | 分生组织 | 果肉、叶肉、幼嫩茎等 | | 下图中的A、B两图分别是植物的两种主要组织，请依据图示，探究回答下列问题： |  | （1）根据图示，你在比较A、B图后，能得出的结论是___ _，你能作出的推测是__ __。
（2）请指出A、B分别属于何种组织？A__ __；B___ _。
（3）对于高等植物来说，发达的B对它们的意义是__ __。 |
|
