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题目
题型:连云港难度:来源:
一位同学将鱼、田螺和一些水生植物一起放在盛有水的密封的广口瓶里(如图),并在瓶的近旁放一盏电灯.分析回答:
(1)在广口瓶生态系统中,生物因素和非生物因素各有哪些?______.
(2)非生物因素是否能进入这个密封的瓶子?如果能,主要是什么?______.
(3)鱼、田螺和水生植物能分别在密封的瓶子里单独生存吗?为什么?______.
(4)如果不在图中的广口瓶的近旁放一盏电灯,你可以采取怎样更节能的方法使广口瓶中的生物生活较长的时间?______.魔方格
答案
(1)生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素,可分为生物因素和非生物因素.生物因素--影响生物生活的其他生物;非生物因素--光、温度、水等.在该广口瓶生态系统中,生物因素有:水生植物、鱼、田螺;非生物因素有:光、温度、水、空气、泥沙等.
(2)该装置是密封的,但光照、温度等因素可以进入里面.
(3)不能;因为在生态系统中植物是的生产者,动物是消费者,它们之间是相互联系、相互依存的.如果没有水生植物进行光合作用,小动物会缺氧和缺少食物而死亡,如果没有小动物呼吸作用提供二氧化碳,水生植物因缺少二氧化碳作为原料也不能正常进行光合作用等;
(4)把广口瓶放在向阳的窗台上(或放在向阳的地方等).
故答案为:(1)生物因素有:水生植物、鱼、田螺和细菌、真菌等;非生物因素有:光、温度、水、空气、泥沙等;
(2)能;主要是光、温度;
(3)不能;因为它们是相互联系、互相依存的,如果没有水生植物进行光合作用,小动物会缺氧和缺少食物而死亡,如果没有小动物呼吸作用提供二氧化碳,水生植物因缺少二氧化碳作为原料也不能正常进行光合作用等;
(4)把广口瓶放在向阳的窗台上(或放在向阳的地方等).
核心考点
试题【一位同学将鱼、田螺和一些水生植物一起放在盛有水的密封的广口瓶里(如图),并在瓶的近旁放一盏电灯.分析回答:(1)在广口瓶生态系统中,生物因素和非生物因素各有哪些】;主要考察你对生态系统的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图甲为自然生态系统的生态金字塔,乙为城市生态系统(属于人工生态系统)的生态金字塔.以下解释不符合客观事实的是(  )
A.甲图表示能量流动的途径是绿色植物→食草动物→食肉动物
B.乙图表示流经该生态系统的总能量是系统内植物所固定的太阳能总量
C.甲图表示该生态系统中能量流动的传递效率为10%~20%
D.乙图表示人类活动在该生态系统中起决定性作用
魔方格
题型:德州难度:| 查看答案
分析生态系统简图,回答有关问题:
(1)在这个生态系统中,非生物因素出了泥土外,还有温度、______、水和就空气等.
(2)该生态系统中,分解者是______.
(3)该生态系统中,最长的一条食物链是______.
(4)一般情况下,图中的生物个体数量最少的是______.
(5)如果食虫鸟的数量减少,兔群的数量将会______,这说明生态系统具有一定的______能力.魔方格
题型:湘潭难度:| 查看答案
今年初的雪灾使很多竹木拦腰折断,却也冻死了许多越冬害虫和虫卵.眼下田里不用打那么多农药了,农作物长势喜人.这说明同一食物链上生产者和消费者之间有此消彼长、相互制约的关系.在这里生产者是指______;此事例也说明______ 这一环境因素对生物有影响.
题型:宜春难度:| 查看答案
生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统.______.
题型:不详难度:| 查看答案
近年来全国各地发展了“农作物--猪--沼气--茶”等生态农业模式,猪粪及秸秆经发酵产生沼气和渣水.沼气可以燃烧,渣水可为茶林及农作物施肥.将猪粪发酵成沼气和渣水的微生物种类和该微生物在生态系统中的地位分别是(  )
A.甲烷菌、生产者B.乳酸菌、消费者
C.甲烷菌、分解者D.酵母菌、分解者
题型:惠安县质检难度:| 查看答案
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