在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系面形成的链状结构叫做______．在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成______．生态系统 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

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在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系面形成的链状结构叫做______．在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成______．生态系统中的物质和能量是沿着______和食物网流动的．

答案

在生态系统中，植食性动物（消费者）直接以植物（生产者）为食，它们又是肉食性动物的食物；这样生产者与消费者之间就形成了吃与被吃的关系，它们形成的食物结构，叫做食物链．在一个生态系统中，一种动物往往有多种食物，同时一种植物或动物又为多种动物所捕食，这样不同的食物链便彼此交错，构成食物网．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动．
故答案为：食物链；食物网；食物链．

核心考点

试题【在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系面形成的链状结构叫做______．在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成______．生态系统】；主要考察你对有害物质会通过食物链积累等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图是某森林生态系统的食物网示意图，据图回答问题：
（1）图中属于生产者的是______．属于消费者的是______、______、狐、蛇、鹰．
（2）该食物网中有______条食物链．
（3）写出四条最短的食物链：
①______
②______
③______
④______．魔方格

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如图表示某温带草原生态系统的食物网简图，在下列有关叙述中，不正确的是（　　）

魔方格

A．该食物网含五条食物链

B．该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始

C．若该草原受农药污染，则有害物质在猫头鹰体内积累最多

D．猫头鹰在该食物网获取能量最多的食物链中，属第四营养级

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在一片草原的生态系统中，昆虫以草为食，青蛙以昆虫为食．三者的相互关系用如图表示，图中各长方形的面积分别表示上述三种生物的数量，长方形越长表示该生物的数量越多．请根据该图回答有关问题．
（1）A、B、C所代表的生物分别是：A______、B______、C______．
（2）如果草被大量破坏，那么开始一段时间内青蛙的数量会______．
（3）生物为了获取______而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链．用字母写出此生态系统中的一条食物链______．
（4）图示中的生物若要组成一个生态系统，还缺少阳光、空气、水等非生物部分和______者．
（5）一般情况下，在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在______的状态，说明生态系统有一定______．但这种能力是有限的．当外界的干扰超过了一定的限度，生态系统就会失去其调节能力，生态系统的稳定就会遭到破坏．魔方格

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阅读下面的短文，回答相关问题
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和草本植物，里面有许多鸟类栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，昆虫吃植物的茎和叶，有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．

魔方格

（1）根据短文画出食物网如图，该食物网中的食物链共有______条，请写出最长的一条食物链______．
（2）该生态系统的分解者主要包括营腐生生活的______．
（3）若某种原因导致鼠灾的发生，短期内，该生态系统中______的数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠的数量也会随之______，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的______能力．

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近几年我县大力发展生态农业，下图是在玉米、鸡、猪、人组成的食物网基础上建立的生态农业示意图．鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣做肥料，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．请识图回答：
（1）此人工生态系统的所有能量实质都来自于______．
（2）在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是______．此生态系统一共有______条食物链，写出人获取能量最多的食物链______．在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物，在生态系统成分中属于______．魔方格

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