下面四种说法中代表一个生态系统的是 ( )A．整条闽江的生物和非生物B．闽江里所有的鱼C．闽江里所有的生物D．闽江里的水 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

下面四种说法中代表一个生态系统的是 ( )

A．整条闽江的生物和非生物	B．闽江里所有的鱼
C．闽江里所有的生物	D．闽江里的水

答案

解析

分析：此题考查生态系统及其生态系统的组成．
解答：解：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看做一个生态系统，生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气和水等．故选：A
点评：生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园．

核心考点

试题【下面四种说法中代表一个生态系统的是 ( )A．整条闽江的生物和非生物B．闽江里所有的鱼C．闽江里所有的生物D．闽江里的水】；主要考察你对生物与环境组成生态系统等知识点的理解。[详细]

举一反三

生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、和_ ，还有适宜的温度和一定的。

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右图为某生态系统中食物网的一部分：

(1)该食物网中有______条食物链。
(2)该食物网中_______是生产者。_______、_______、_______、_______是消费者。
(3)消费者与生产者之间的关系是的关系
(4)假设有毒物质污染了草，长此以往这个食物网中体内积累有毒物质最多的生物是_________，所以保护环境就是保护我们自己。

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在西部大开发的热潮中，小王到大草原上种草去了。下图是这个草原生态系统的食物网。

图中的食物链共有________条。生产者是________，消费者是。
（2）为了防止鸟吃草籽，小王把工人种草的实验区用网罩起来，不让它们进来，结果是________也飞不进来，使蝗虫大量繁衍，________几乎被虫子吃光了；而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好。这个事例说明了在一个生态系统中，各种生物的________和它们所占的________总是维持在________的状态。所以我们在进行的各种生产活动中，应该注意维持___________________。
（3）草原上的动物，直接或间接以草为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质供草利用；动物排出的粪便或死后形成的遗体经过分解者的分解后，也能释放二氧化碳、含氮的无机盐等物质供草利用。可见，动物在自然界中的作用之一是促进生态系统的___________________。

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右图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请写出图中最长的一条食物链: 。

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下图为草原生态系统，某同学依据此生态系统，书写了四条食物链，正确的是（）

A．鹰→蛇→鼠→草	B．草→鼠→蛇→鹰
C．草→鼠→蛇	D．土壤→草→鼠→鹰

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