下列各项中，属于生产者与消费者关系的是………………………( )A．虎吃野猪B．落叶被细菌分解C．蝗虫吃草D．蛇吃蝗虫 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

下列各项中，属于生产者与消费者关系的是………………………( )

A．虎吃野猪

B．落叶被细菌分解

C．蝗虫吃草

D．蛇吃蝗虫

答案

解析

试题分析：虎、野猪、蝗虫、蛇属于消费者，草属于生产者，细菌属于分解者，A和D项属于消费者和消费者之间的关系；B项属于分解者的分解作用，C项属于生产者和消费者之间的关系。

核心考点

试题【下列各项中，属于生产者与消费者关系的是………………………( )A．虎吃野猪B．落叶被细菌分解C．蝗虫吃草D．蛇吃蝗虫】；主要考察你对生物与环境组成生态系统等知识点的理解。[详细]

举一反三

下列对自然界的物质循环都起重要作用的一组生物是……………( )

A．真菌和病毒	B．细菌和病毒
C．细菌和真菌	D．细菌、真菌和病毒

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如果用一个图形来表示生态系统中兔、狐、草三者之间的数量关系，以下正确的是………… ( )

A B C D

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下图是一个草原生态系统中中草、鼠与狐的数量变化曲线图，有关的食物链为草→鼠→狐。

(1)狐的变化曲线是_________。
(2)如果为了获取皮毛而大量猎狐，则产生的严重后果是鼠的数量迅速_____________，草场中草的数量_____________。(以上两格填“增加”或“减少”)
(3)破坏生态系统稳定性的因素有两类：一类是______________，另一类是______________；此外，______________也会导致生态平衡失去原有的稳定性。

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某兴趣小组调查一个农田生态系统时，发现有四种生物(以甲、乙、丙、丁表示)构成一条食物链。在同一时间内分别测定甲、乙、丙、丁所含有机物总量，结果如图。请据图回答：

(1)甲、乙、丙、丁之间通过______________的关系形成食物链，据能量流动逐级______________的特点分析，生产者为生物______________，消费者有生物______________，这条食物链可表示为______________。
(2)使用农家肥可提高农田生态效益，因农田中的______________者可将农家肥所含有机物转化为______________，供生产者再利用。
(3)在一定时间内，该生态系统中各种生物的数量和所占的______________维持在相对稳定状态。如果人们为了一时的经济利益大量捕捉乙，则可能会破坏这种稳定状态，这说明生态系统的______________能力是有限的。
(4)如果系统中的某种有害物质被生物体吸收后，不易分解排出，那么这种物质在生物体内积累的浓度最高的是生物______________。

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根据下面物质循环图回答问题：

（1）兔、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的[C]________把它们分解为[A]__________和[B]_____________。
（2）在阳光下，[A]和[B]又被植物利用进行__________作用，制造出的____________被植物利用，进一步又被动物利用。
（3）[C]在其中的作用是作为分解者参与__________，它是利用___________来生活的。

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