题目
题型:不详难度:来源:
(1)甲图中,能通过光合作用制造有机物的是_______,它属于生态系统中的_______者。图中还有一类生物没画出,它们能将有机物分解成无机物,促进生态系统_______循环。这类生物主要是腐生的细菌和_______。
(2)该生态系统中的生物通过_______关系形成食物链,能量在沿食物链传递的过程中逐级_______。请用乙图的序号写出这条食物链:______________
(3)池塘被水葫芦入侵,水葫芦大最繁殖会造成水体缺氧,鱼类死亡,水质恶化。请提出一条防治池塘污染的措施:______________ 。
答案
(2)捕食(或吃与被吃),递减,⑤→④→③→②→①
(3)治理生活污水或清除水葫芦等
解析
试题分析:(1)植物是生产者,能进行光合作用制造有机物,动物是消费者,不能进行光合作用自己造有机物,它们直接或间接以植物为食,动物植物死后的遗体遗物被细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等,二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用,它们是生态系统的分解者,所以水草、浮萍、水绵在此生态系统中和鱼、虾、河蚌等动物分别是生态系统中的生产者和消费者,在该生态系统中还有一些我们看不到的生物他们是生态系统中的分解者。
(2)生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系,称为食物链,如植物→牛,生态系统的功能是进行物质循环和能量流动,它们是通过食物链和食物网进行的,因为每一个营养级都会通过呼吸作用散失很多能量,所以,能量在沿着食物链和食物网传递时,具有单向性和逐级递减并且是不循环的特点,所以食物链为:⑤→④→③→②→①。
(3)由于水葫芦适应当地环境,又没有天敌控制,加上缺少消费者,因此大量繁殖疯长,挤占了当地生物的生存环境,使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡,以当地植物为食的当地水生动物随之死亡,故导致鱼类大量死亡的直接原因是水葫芦覆盖水的表面使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡,以当地植物为食的当地水生动物随之死亡,还可以采用***死水葫芦的措施,化学治理如施放除草剂等。
核心考点
试题【某池塘生态系统中各生物之间的关系如甲图所示,这些生物的数量及所含能量呈金字塔 状排列(如乙图)。请分析回答:(8分)(1)甲图中,能通过光合作用制造有机物的】;主要考察你对生物与环境组成生态系统等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.禁止捕鱼 | B.及时捕捞小鱼 |
C.及时适量捕捞成鱼 | D.大量投放鱼苗 |
A.植被的破坏 | B.环境污染 | C.食物链的破坏 | D.非生物因素的破坏 |
1)金鱼藻的种子外有果皮包被,由此可判定它属于 植物。
2)金鱼藻能进行光合作用合成有机物,因此它在生态系统中属于 者。
3)鱼缸中,金鱼藻和金鱼通过 关系形成食物
链,通过食物链,鱼缸生态系统进行着 循环和能量流动,能量流动具有 性和 两个特点,缸中分解者除了田螺外,还有腐生的 。
4)该生态瓶能在较长时间内保持动态平衡,主要原因是:①具有稳定的 来源,②动物等生命活动产生 供植物光合作用。
A.油菜花地上所有的油菜花 | B.油菜花地上所有的生物 |
C.油菜花地上所有的无机环境 | D.油菜花地上所有的生物及其生存的环境 |
A.促进生态系统中的物质循环 |
B.为生态提供物质和能量,并促进大气的碳氧平衡 |
C.促进有机物分解 |
D.给人们一种美丽赏受 |
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