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题目
题型:不详难度:来源:
如图是某一种生物细胞的示意图,根据图回答下列问题
(1)写出各部分的名称A______B______C______D______E______
(2)图中D是______ 存在的,所以,图中所示的细胞是______细胞,而不是______细胞.
(3)图中E表示的是D上的______,实际上一对D上有______对E,每对E都控制着某一个生物的______,所有D上的全部的E控制着整个生物的______E变化会造成______的变异.这种变异是______的变异.魔方格
答案
(1)由生物细胞的示意图可知:A表示细胞膜;B表示细胞质;C表示细胞核;D表示染色体;E表示基因.该图没有细胞壁、叶绿体和液泡,因此是动物细胞基本结构示意图.
(2)由图可知:在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上.在形成生殖细胞(精子和卵细胞)的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞.
(3)由图可知:一对染色体上包含一对DNA分子,一对染色体上有无数对基因.基因控制生物的性状,生物遗传下去的是控制性状的基因而不是性状本身.如人体细胞中染色体为23对.23对染色体上包括23对DNA分子,含有数万对基因,决定人体可遗传性变异.由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的,叫可遗传变异;单纯由环境引起的变异,如没有影响到遗传物质基础,是不遗传的,叫不遗传变异.
故答案为:(1)细胞膜;细胞质;细胞核;染色体;基因;(2)成对;体;生殖;(3)基因;无数;性状;性状;性状;可遗传.
核心考点
试题【如图是某一种生物细胞的示意图,根据图回答下列问题(1)写出各部分的名称A______B______C______D______E______(2)图中D是___】;主要考察你对动物细胞的结构等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图是某细胞结构和细胞分裂的模式图,根据所学知识,回答下列问题

魔方格

(1)图A是______细胞结构模式图,图B是______细胞分裂示意图.(选填“动物”或“植物”)
(2)图A[______]______具有控制细胞与外界物质交换的作用.变形虫的细胞结构也具有这种功能,变形虫从外界摄取______、______、______等的机物,这些有机物分解时释放______,供给细胞的各种生命活动利用.
(3)细胞分裂有一定规律.图B中的细胞分裂时,当______分裂为两个新的后,在它们之间的细胞质中央形成新的______,并产生新的______,从而使一个细胞分裂成为两个新细胞.
(4)在细胞分裂过程中,______里的遗传物质经过复制而数量倍增,并且______分配到两个新细胞中.______是生物体生长、发育和繁殖的基础.
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19世纪30年代,德国的两位生物学家______和______共同创建了“细胞学说”.恩格斯将它列为19世纪的三大发现之一.
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如图是某同学绘制的口腔上皮细胞细胞结构图.
(1)请你找出图中错误:______.
(2)请绘制一幅正确的图,标出其中主要结构的名称.魔方格
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观察人体内不同形态细胞的模式图,试着写出这些细胞的名称.

魔方格

①______  ②______   ③______  ④______.
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如图为某动物细胞的结构模式图,请根据图中细胞各部分结构的特点和功能,分析回答下列问题:
(1)图中1表示的是细胞膜,它的功能是______.
(2)图中2表示的是细胞质中的______,它是能量转换器,它的功能是将有机物的化学能释放出来,为细胞生活提供动力.
(3)图中3表示的是______,它是细胞的遗传信息库.
(4)若图中的4表示染色体,那么,位于染色体上的A表示的是______,它控制着生物的性状.魔方格
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