题目
题型:不详难度:来源:
(1)“一战”前,帝国主义之间矛盾十分尖锐,形成了哪两大军事集团?(1分)
(2)一战后,帝国主义列强建立了怎样的世界“新秩序”?其中哪些条约直接损坏了中国的利益?(3分)
(3)两次世界大战的性质有何不同?试举一例加以说明第二次世界大战期间,反法西斯国家合作的例子?(3分)
(4)我们要时刻警惕法西斯主义或军国主义的复活,对其侵略行径决不能姑息,请举出一个二战期间美国因为纵容军国主义侵略而“自食其果”的例子。(1分)
(5)第二次世界大战后,形成了怎样的世界格局?当今世界政治格局的发展趋势是什么?(2分)
答案
(2)凡尔赛—华盛顿体系。《凡尔赛和约》,《九国公约》。(3分)
(3)性质:一战是帝国主义的掠夺战争,二战是世界人民的反法西斯战争。(2分)
合作例子:发表《联合国家宣言》,成立国际反法西斯同盟;召开雅尔塔会议;诺曼底登陆,开辟欧洲第二战场;苏联对日宣战,出兵中国东北和朝鲜等。(1分)
(4)日本偷袭珍珠港(1分)
(5)两极格局。多极化趋势(向多极化方向发展)。(2分)
解析
试题分析:
(1)本题考查了第一次世界大战爆发前的欧洲两大军事集团。旨在考查学生结合相关设问再认、再现相关知识点归纳答题的能力。由题目中的设问要求:“‘一战’前”“两大军事集团”即可得出“三国同盟和三国协约”这一结论。
(2)本题考查了第一次世界大战结束后的国际格局及对中国的危害。旨在考查学生结合相关设问再认、再现相关知识点归纳答题的能力。第一小问由题目中的设问要求:“一战后”“帝国主义……世界‘新秩序’”即可得出“凡尔赛——华盛顿体系”这一结论;第二小问结合所学知识回答即可。
(3)本题考查了近代以来两次世界大战的性质及二战期间世界反法西斯同盟的建立。旨在考查学生结合相关设问再认、再现相关知识点归纳答题的能力。第一小问结合所学知识即可回答;第二小问可从世界反法西斯同盟的建立、雅尔塔会议、诺曼底登陆等角度思考作答。
(4)本题考查了第二次世界大战期间美国绥靖政策的危害。旨在考查学生结合相关设问再认、再现相关知识点归纳答题的能力。由题目中的设问要求:“二战期间美国……纵容军国主义侵略……‘自食其果’”即可得出“日本偷袭珍珠港”这一结论。
(5)本题考查了第二次世界大战后国际政治格局演变的进程。旨在考查学生结合相关设问再认、再现相关知识点归纳答题的能力。第一、二小问分别根据设问的要求“第二次世界大战后”、“当今世界”结合所学知识回答即可。
核心考点
试题【二十世纪,发生了两次全球性的世界大战,战后世界格局发生重大变动,对人类社会发展产生重要影响。请结合所学知识回答:(10分)(1)“一战”前,帝国主义之间矛盾十分】;主要考察你对日本的明治维新等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.遭遇第一次工业革命 | B.遭遇第一次世界大战 |
C.遭遇世界经济危机 | D.遭遇第二次世界大战 |
A.使俄国走上了资本主义的发展道路 | B.是俄国历史的重大转折 |
C.改革并不彻底,保留了大量封建残余 | D.所有农奴无偿分得了土地 |
材料一 主要工业国家在世界工业中的比重(%) 材料二 1913年英、德、美、法的实力对比表
国家 年份 | 英国 | 法国 | 德国 | 美国 | | 国家名称 | 英国 | 德国 | 美国 | 法国 |
1820年 | 50 | 15-20 | —— | 10 | | 在工业产品数量上所占的位次 | 3 | 2 | 1 | 4 |
1870年 | 32 | 10 | 13 | 23 | | |||||
1896年-1900年 | 20 | 7 | 17 | 30 | | 在殖民地面积上所占的位次 | 1 | 4 | 5 | 2 |
1913年 | 14 | 6 | 16 | 36 | |
(1)请你从材料一中说出世界头号工业国家是哪一个?(2分)该国成为当时世界头号工业国家的原因是什么?(2分)
(2)从材料二中可以得出帝国主义间力量对比发生了变化,引起这种变化的根本原因是什么?(2分)
(3)从材料一到材料二,你认为一个国家在发展经济的过程中应该特别重视什么?(2分)
(4)结合所学知识,你认为帝国主义国家在20世纪初争夺的主要目的是什么?(2分)由此最终演变成什么结果?(2分)这一结果对我们今天有什么警示?(2分)
A.都是自上而下的资产阶级性质的改革 |
B.都因此走上了资本主义道路 |
C.都保留了大量封建残余 |
D.主观上都是为了发展资本主义 |
A.他率领议会军击溃查理一世王军 | B.他领导了宪章运动 |
C.他颁布了《法典》 | D.他签署了废除农奴制的法令 |
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