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题目
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材料一:与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。——亚历山大二世
材料二:农民这样获得一定数量的土地为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。——《解放农奴宣言》
材料三:农民抱怨……负担的义务过重,特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方,他们不肯缴代役金,他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。——1863年沙皇政府报告书
请回答:
(1)结合材料一分析亚历山大二世改革的目的是什么?
                                                                                     
(2)依据材料二说说改革后俄国农民的地位有了怎样的变化?
                                                                                        
(3)据材料三分析这场改革的意义和实质。
                                                                                             
答案
(1)为挽救统治危机,维护封建统治。
(2)农民在法律上成为自由的人,通过赎买获得一些份地。
(3)改革废除了农奴制,使俄国走上资本主义发展的道路,但改革不彻底,保留了大量封建残余。它是对农民的一场掠夺。
核心考点
试题【材料一:与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。——亚历山大二世材料二:农民这样获得一定数量的土地为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义】;主要考察你对1861年改革等知识点的理解。[详细]
举一反三
在1861 年改革的法令中,农民获得“解放”的标志是[     ]
A、农奴在法律上是自由人            
B、农民可赎买一块份地
C、农民不再宣誓效忠农奴主          
D、农民不再交纳租税
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材料一:与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。——俄国沙皇
材料二:农民这样获得一定数量的私有财产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有完全自由的农民┅┅ ——《解放农奴宣言》
回答:
①《解放农奴宣言》是由谁在何时发表的?他为什么要解放农奴?    
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②根据材料二,改革后俄国农民的地位有了怎样的变化?  
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一位东方旅行家从俄国回来,向友人介绍他所看到的情景:“1861年,沙皇颁布了废除农奴制的法令后,俄国农民在获得人身自由的同时,还获得了一块耕地和宅旁园地,这些耕地归农民所有。”
错误:                                                       
理由:                                                        
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俄国1861年农奴制改革,对俄国社会产生了深远的影响。
(1)亚历山大二世改革的目的是什么?
                                                                         
(2)列宁说:“农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净。”  结合所学知识,谈谈你是如何理解这句话的。
                                                                               
(3)俄国1861年农奴制改革对俄国历史产生了哪些积极影响?
                                                                                   
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“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都有一一做到了”——摘自某位皇帝在国务会议上审查改革方案时说话。
请回答:
(1)这次改革的名字是什么?
                                                                             
(2)这是哪国的改革?
                                                                            
(3)这是谁的言论?
                                                                             
(4)这次改革的性质?
                                                                            
(5)这次改革的意义?
                                                                             
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