试题百科:
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火车的诞生(英国史蒂芬孙),汽船,蒸汽机车
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题目
题型:同步题
难度:
来源:
下列各种现象中,在19世纪60年代的欧洲能够看到的是
[ ]
A.电话用于商务往来
B.火车在铁路上行驶
C.人们在网吧视频聊天
D.人造地球卫星升空
答案
B
核心考点
试题【下列各种现象中,在19世纪60年代的欧洲能够看到的是[ ]A.电话用于商务往来B.火车在铁路上行驶C.人们在网吧视频聊天D.人造地球卫星升空】;主要考察你对
火车的诞生(英国史蒂芬孙),汽船,蒸汽机车
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
下列哪一幅图反映的是第一次工业革命的成果
A
B
C
D
题型:期中题
难度:
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_________年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。随后,法国也完成了工业革命,美国在工业革命中的主要成就是__________。
题型:期中题
难度:
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生活在19世纪中期的人们出门旅行时乘坐的交通工具不可能有
①马车②火车③飞机④汽船⑤汽车⑥电车
[ ]
A.①②③④
B.①③④⑥
C.②③④
D.③⑤⑥
题型:期末题
难度:
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2008年四川汶川发生里氏8.0级大地震后,党和政府快速组织大量人力、物力投紧急救援工作(参见下图)。
观察以上图片,回答下列问题:
(1)追根溯源,上述图片中交通工具的“老祖宗”分别是谁发明的?通讯工具海事卫星电话的“老祖宗”发明于哪一历史时期?哪一种工具集第一、二次工业革命的成果于一身?
_____________________________________________________________________________
(2)“众志成城,抗震救灾”,观看上述图片后,你有何体会?
_____________________________________________________________________________
题型:同步题
难度:
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约翰生活在19世纪后半期美国的中部,他听说日本在明治维新之后发生了很大的变化,决定到日本进行一次考察。约翰于1883年出发赴日。
请思考:
(1)约翰应怎样从火车、汽船、汽车、飞机中选择合适的交通工具,并说明理由。
______________________________________________________
(.2)约翰到日本之后从政治、经济、教育社会生活及军事几个方面能得到哪些收获?(每个方面至少答一点收获)
______________________________________________________
题型:期末题
难度:
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