题目
题型:不详难度:来源:
材料一 甲同学在学习中注重理清教材内容,把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下:
(1)材料一知识结构中有三处内容没有完整,请将正确内容填在横线上。(3分)
材料二 乙同学运用表格比较的学习方法,复习英、美、法早期资产阶级革命。下表是他学习成果的一部分:
英、美、法早期资产阶级革命比较表
名 称 | 英国资产阶级革命 | 美国独立战争 | 法国大革命 |
起止时间 | 1640—1688年 | 1775—1783年 | 1789—1804年 |
领导阶级 | 资产阶级和贵族 | 资产阶级和资产阶级化的种植园主 | 资产阶级 |
根本原因 | 封建专制统治阻碍资本主义发展 | 封建专制统治阻碍资本主义发展 | 封建专制统治阻碍资本主义发展 |
结 果 | 走上资本主义道路,建立了君主立宪制 | 走上资本主义道路,建立了共和制 | 走上资本主义道路,建立了共和制 |
(3)英国建立君主立宪制、美国建立共和制的相关法律文件分别是什么?(2分)
材料三 丙同学喜欢搜集历史材料,从中获取信息并解决问题。下面是他学习《俄国农奴制改革》后搜集的材料,请你解决他所提出的问题:
对自己全部土地仍保持所有权的地主,在农民向他履行规定的义务的条件下,让农民长期使用他们所居住的房屋。此外,为了保障农民的生活,并使他们能向政府履行义务起见,让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。
——《俄国1861年改革法令》
“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。”
—— 列宁
(4)材料中义务农享有哪些权利?(2分)根据材料,结合所学知识,怎样理解列宁所说的话?(2分)
答案
②莎士比亚(1分);③资产阶级文化运动(1分)。
(2)①1804年改为1794年(1分);
②贵族改为新贵族(1分);
③美国独立战争的根本原因封建专制统治阻碍资本主义发展改为英国殖民统治阻碍资本主义发展(1分)。
(2)英国的《权利法案》(1分);
1787年美国宪法(1分)。
(3)权利:房屋居住权、土地及其附属地的使用权(2分);
理解:农奴获得土地需要支付高额赎金,同时要向地主、政府尽大量义务。
因此,列宁说:“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。”(2分)
解析
(2)法国大革命的时间是1789—1894年;英国与法国资产阶级革命的根本原因都是封建专制阻碍资本主义的发展,而美国是英国的殖民统治阻碍资本主义发展,英法美的资产阶级革命的共同点是资本注意发展受到阻碍。
(3)1689年《权利法案》的颁布,标志英国君主立宪制的确立;《1787年宪法》的颁布标志美国总统共和制的确立。
此问主要考查分析材料的能力,主要从材料提取答案;第二小问是根据材料结合所学知识,注意不要片面性即可。
核心考点
试题【为促进学生学会学习,加强学生间的交流,张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料选自这次活动,阅读材料,回答问题。材料一 甲同学在学习中注重理清教】;主要考察你对“君权神授”下的英国等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.明确地表达了主权在国民的进步思想 |
B.第一次以国家的名义宣布了人民的权利神圣不可侵犯 |
C.使资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来 |
D.是引导法国走向近代资本主义社会的指针 |
A.克伦威尔当上了“护国主” | B.查理二世复辟 |
C.宫廷政变后,另立新国王 | D.议会通过《权利法案》 |
“宣告了欧洲新社会的政治制度,当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利,资产阶级所有制对封建所有制的胜利”……
——马克思《资产阶级和反革命》
请回答:
(1)“欧洲新社会的政治制度”指的是什么制度?最早确立该制度的是哪一个国家?它是通过什么途径实现这种社会制度的?
(2)“当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利”指的是发生在哪个国家的什么历史事件?
(3)资产阶级胜利后,该国建立了什么样的资产阶级专政?该政权建立的标志是什么?
(4)你知道当今世界上还有哪些国家的政治制度与该国一样吗?请至少列举1个。
A.英国的《权利法案》加强了王权巩固 | B.日本进行明治维新,扬起近代化的船帆 |
C.俄国解放农奴促进了资本主义发展 | D.俄国十月革命把社会主义理论变为现实 |
A.资本主义国家君主权利受宪法限制的君主制 |
B.资本主义国家君主权利不受宪法限制的君主制 |
C.资本主义国家由君主制定宪法的君主制 |
D.资本主义国家根据宪法产生君主的君主制 |
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