题目
题型：期中题难度：来源：
B．深圳
C．澳门
D．香港
答案
核心考点
举一反三
材料一 在旧西藏，95%以上的藏族人民是世代人身依附于官家、贵族和寺庙的农奴。旧西藏用了几百年的《十三法典》、《十六法典》把人分成三等九级，明文规定属于“下等下级”的铁匠、屠夫、妇女，其“命价”为“草强一根”，并用“挖眼、砍手”等残酷的刑法来维持这种三等九级的封建农奴制度。
（1）根据材料一分析说明旧西藏的政治情况？（4分）
材料二 1989年全国各省、自治区、直辖市级机构里，少数民族官员所占比例
| 人大常委会正、副主任职务 | 17.27% |
| 正、副省长、自治区正、副主席 | 12.66% |
| 人大常委会正、副主任职务 | 14．22% |
材料三 1949年，少数民族地区的工农业总值为36.6亿元，其中农业为31.2亿元，工业为5.4亿元；1990年，少数民族地区的工农业总产值达2272.8亿元，与1949年相比，按1990年不变价格计算，增长了22.6倍。
（2）根据材料二、三概括党和政府处理少数民族问题的基本政策是什么？（6分）
（3）综合上述材料结合所学知识，谈谈你对党的民族政策的认识？（3分）
（4）被藏族群众亲切地称为“活菩萨”，山东援藏干部的杰出代表是谁？（2分）
| A．万里山河归人民，五亿群众庆新生 |
| B．深翻土地亩产万斤粮，土法上马日产千吨钢 |
| C．新长征起步春光明媚，现代化开端金鼓欢腾 |
| D．港澳回归扬眉吐气，申奥成功万众欢呼 |
| A．国防建设与外交成就 | B．民族团结与祖国统一 |
| C．科技、教育与文化发展 | D．社会主义道路的探索 |
（1）“螳臂挡车”的是什么人？他们妄图阻碍我国哪一问题的解决？对此我们必须坚持的原则是什么？（3分）
（2）为什么这些人的行为无异于“螳臂挡车”，最终无法得逞？（3分）
（3）我们青少年能为祖国统一做些什么？（2分）
| A．台湾问题单靠中国人民无法解决 | B．武力是解决台湾问题的唯一途径 |
| C．维护国家统一是两岸人民的共同愿望 | D．台湾岛内不存在“台独”分子 |
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