题目
题型:不详难度:来源:
A.牛顿 | B.伏尔泰 | C.达尔文 | D.爱因斯坦 |
答案
解析
试题分析:爱因斯坦的狭义相对论认为,物质的运动与时间和空间紧密相联;如果物体的运动速度增加,它的质量也增加,运动物体的长度会缩短,甚至连时间也会变慢,故选D。
点评:关于爱因斯坦,学生还要知道,他是德国著名物理学家;他还提出了“广义相对论”即物质间的所存在的万有引力是由于物质内部的原因引起的。相对论是原子内部微观物理学的基础,也是天体物理学和宇宙学的基础。
核心考点
试题【1920年,中国有一位学者曾有这样的言论:“你要听他可糟了,时间也不绝对了,空间也不绝对了,地心吸力也变样儿了,那还成世界吗?”其中的“他”是指( )A.牛顿】;主要考察你对华罗庚与中国数论学派等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.高尔基 | B.郭沫若 |
C.鲁迅 | D.列夫·托尔斯泰 |
历史学习包括史实的确认、解释、规律的揭示和价值认同等基本环节,根据要求和提示,完成下列探究性学习任务。(9分)
材料:德国法西斯头目希特勒在《我的奋斗》一书中叫嚣“犹太人是全人类的敌人,是人类文明的‘破坏者’,是德国这个伟大国家的‘败类’。”
(1)史实的确认:李明同学收集到以下材料,并用马克思、爱因斯坦(注:他们是犹太人)等伟人的贡献进行反驳。请分别写出他们对人类文明所作的重大贡献。(2分)
(2)史实的解释。根据下面的结构示意图,把下列历史事件或现象与方框中的数字正确搭配(注意:只填英文字母。3分)。并说明启蒙运动能够“引领时代前进”的主要原因是什么?(1分)
A.美国独立战争 B.法国大革命 C.文艺复兴
(3)规律的揭示。在学习近代科技、思想和文化后,李明同学认识到:牛顿、达尔文和马克思等分别从不同领域揭示世界的客观规律,推动了社会进步。请分别写出牛顿和达尔文的主要研究成果。(2分)
(4)历史学习有助于形成正确的世界观和价值观。上述探究活动告诉我们,做一名合格的现代公民,应该具备哪些人文素养?(1分)
A.美国—德莱赛—《美国的悲剧》 | B.德国—贝多芬—《英雄交响曲》 |
C.美国—海明威—《苹果车》 | D.英国—萧伯纳—《圣女贞德》 |
(1)下图的人物是谁?他为什么被称为“俄国革命的镜子”?(2分)
(2)请分别举出近代和现代各一项艺术领域的成果来说明世界近现代艺术的各自特色。(2分)
(3)假如你是科技馆的一名工作者,请为我们介绍世界近代史上一名著名科学家及其在科学领域的重要贡献。(2分)
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