题目
题型:不详难度:来源:
A.小华:邓世昌在威海卫战役中壮烈牺牲 |
B.小李:《马关条约》的签订使台湾人民饱受了日本的殖民奴役 |
C.小林:《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度 |
D.小王:《马关条约》签订使中国民族危机加剧 |
答案
解析
试题分析:本题主要考查学生对甲午中日战争与《马关条约》的相关史实,解题时注意题干中“甲午中日战争与《马关条约》”“表述与史实不符”等关键信息,依据已学知识可知甲午中日战争中国战败,签订了丧权辱国的不平等条约《马关条约》,使台湾人民饱受了日本的殖民奴役,大大加深了中国半殖民地化程度,使中国的民族危机加剧,BCD的表述均符合史实,而A邓世昌在黄海大战中牺牲,故选A。
核心考点
试题【下面是几位同学关于“甲午中日战争与《马关条约》”的讨论,其中,表述与史实不符的是A.小华:邓世昌在威海卫战役中壮烈牺牲B.小李:《马关条约》的签订使台湾人民饱受】;主要考察你对黄海大战等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.鸦片战争 | B.第二次鸦片战争 | C.甲午中日战争 | D.抗日战争 |
材料一:唐朝时,日本有留学生和遣唐史到中国来学习、交流文化;著名高僧也到日本除了传播佛教,还将盛唐的医药、建筑、雕塑、绘画等知识与技术介绍到那里,受到日本人民的尊敬。到了近代,日本多次发动侵华战争(如下图所示),钓鱼岛也就在19世纪末被日本从清政府手中抢了去。
材料二:2012年9月,日本政府宣布“购买”钓鱼岛及附属的南小岛、北小岛,实施所谓“国有化”。2013年04月03日,南京推出钓鱼岛史料展,《顺风相送》《使琉球录》两本史籍都是记载了关于钓鱼岛一些相关的内容。81岁志愿者刘国璋动情讲解了从十六世纪以来的中外史料文献解读钓鱼岛的历史,无数的历史文献记载都说明钓鱼岛自古以来就是中国的领土。
问题一:材料二中提到的“钓鱼岛也就在19世纪末被日本从清政府手中抢了去” 与哪一次战争有关(写出图中代码)?(2分)战争结束后,中日签订了什么不平等条约?(2分)当时促使日本有能力从清政府手中抢走钓鱼岛的历史事件是什么?(2分)
问题二:读材料一中的年代尺,代表抗日战争是图中哪一个代码?(2分)列举两项日本在这次战争中犯下的滔天罪行?(2分)依据材料一,请指出从古代到近代中日关系发生了什么变化?(2分)
问题三:材料二中的历史文献记载和刘国璋的动情讲解都说明了一个什么问题?(2分)“日本政府宣布‘购买’钓鱼岛及附属的南小岛、北小岛,实施所谓‘国有化’”的做法是一种什么行为?(2分)
问题四:结合上述材料,请你为缓解今天中日关系提出一条有建设性的建议。(2分)
【往事惊心泪欲潸,今朝斩浪济沧海】
(1)康熙皇帝写下了这样一副挽联:“四镇多二心,两岛屯师,敢向东南争半壁;诸王无寸土,一隅抗志,方知海外有孤忠。”纪念的是谁?(2分)
(2)1840年以来,西方列强用他们的坚船利炮不断地侵略中国。请你写出中国近代史上遭受的第一次来自海上的侵略战争及其被迫签订的不平等条约。(2分)
(3)中国的第一支近代化海军创建于什么运动中?它在哪次战争遭到毁灭性惨败?(2分)
(4)2009年1月以来,中国海军舰艇编队开始在亚丁湾、索马里等海域执行护航。这说明中国海军在当今的国际事务中发挥了什么作用?(1分)
【民族忠魂风中立,不教胡马度阴山】
(5)面对侵略与灾难,中华民族不怕牺牲,民族之魂在血雨腥风中重塑。请你写出中国近代史上为国捐躯的一位海军将领。(1分)
(6)21世纪是海洋的世纪。当前,周边各国不断在我国钓鱼岛、南海诸岛等海域挑起争端。面对严峻的海洋主权形势,你认为我国应如何解决这些争端?(至少写出两点,2分)
A.割占中国领土的面积扩大 | B.开放的通商口岸深入内地 |
C.索取中国赔款的数额加大 | D.列强获得对华资本输出的特权 |
材料一 仅1865年至1900年,美国被正式批准登记的发明专利就达到64万多种.1894年,美国工业总产值跃居个大国之首,成为世界第一经济强国。
(1)根据上述材料和所学知识你认为美国成为世界第一经济强国的原因是什么?(2分)
材料二 中美两国今年1月19日在华盛顿发表联合声明,内容包括加强中美关系,促进高层交往,应对地区和全球挑战,建设全面互利的经济伙伴关系,应对气候变化,开展能源和环境合作以及扩展人文交流。
(2)中美关系曾经历过敌对到正常化的过程,请举例说明.(2分)
材料三 2011年3月13日.日本发生9级地震并引发海啸。中国政府提供的首批援助物资14日晚抵达日本东京,并将连夜被运送至日本东北部地震海啸重灾区宫城县。中国国际救援队奔赴遭受严重海啸灾害的岩手县大船渡市,在困难的环境下,连日来全力以赴地开展搜救活动。
(3)中日是一衣带水的邻邦,但近代以来日本曾发动过哪两次大规模的侵华战争?日本在上述侵华战争的发动上有什么相同之处?(3分)探讨近代中国落伍的主要因素。(1分)“牢记历史”——你准备通过哪些方面获得有关中日关系的历史信息? (1分)
材料四 2010年9月7日中午,中国渔船在钓鱼岛海域正常捕捞作业时遭到日本非法侵犯,日本巡逻船2次撞击中国渔船并非法扣押了所有船员,中国政府立即表示抗议并召见了日本驻华大使,要求日方放人放船。
(4)材料三说明了什么?(1分)请你谈谈如何正确处理中日关系?(1分)
(5)结合上述材料,你认为中日青少年对中日关系的健康发展应持何态度? (1分)
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