题目
题型:不详难度:来源:
A.秦朝 | B.西汉 |
C.隋朝 | D.唐朝 |
答案
解析
试题分析:公元前139年,张骞首次从长安出使西域,到达楼兰、龟兹、于阗等地,其副手更远至安息国,身毒国等,丝绸之路的开通,不仅是中国联系东西方的“国道”,也是整个古代中外经济及文化交流的国际通道,也得以使中国的丝织品转运到欧洲,据此分析可知C符合题意,故选C。
核心考点
举一反三
材料一
材料二 有位唐朝名僧爱日本僧人礼请,率弟子、工匠等,前后5次东渡,均告失败。第六次东渡终于成功。他到达日本后,受到日本天皇和人民的热烈欢迎,政府为他在平城京都建了一座名为“唐招提寺”的寺院,供其讲经传道。他在日本除了传布佛教外,还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本。
材料三 亚历山大东征,促进了东西方之间的联系,双方贸易往来更加频繁,许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及,其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时也从东方汲取了不少文化养分。
(1)材料一反映的是中国古代对外交流的一条重要通道,这条通道被人们称为什么?开通于哪个朝代?(3分)
(2)根据材料二,指出“唐朝名僧”是谁?他在日本受到尊崇的原因是什么?(3分)
(3)材料三是如何评价亚历山大东征的?(2分)
(4)根据以上材料,说一说古代人类交往的方式有哪两种?(2分)
图1 图2
【璀璨辉煌,引领世界】
(1)以上两幅图分别反映历史上哪两次不同地区的交往事件?列举两项我国古代对西方文明发展起巨大促进作用的科技成果。(4分)
【停滞落后,奋起直追】
历史学家费正清认为:一部中国近代史,就是一部中西文明相碰撞的历史,正是在西方文明的撞击下,中国近代盛开了进步之花。
(2)近代中国“进步之花”的盛开,离不开向西方学习。请举两例并分析其作用。(4分)
(3)为促进人类文明的共同进步,我们可以从以上材料中得到哪些启示?(2分)
A.张骞出使西域——丝绸之路的开通 |
B.麦哲伦船队环球航行——发现了新大陆 |
C.隋大运河的开凿——促进东西方经济文化交流 |
D.美国独立战争胜利——确立了君主立宪制 |
选项 | 史实 | 结论 |
A | 战国时期商鞅变法 | 齐国成为强国 |
B | 西汉开通丝绸之路 | 促进了中非文化交流 |
C | 清朝确立了金瓶掣签制度 | 加强了对新疆的治理 |
D | 第一次世界大战死伤人数达3000多万 | 人类文明遭受浩劫 |
材料一
图1丝绸之路示意图
(1)据材料一,描述“丝绸之路”的主要路线(必须包括图中字母所示的地区),(3分)并概括“丝绸之路”在中外交流中的作用。(2分)
材料二 人类文明的交流可划分为三个时期:1500年以前称之为遭遇时期,1500年-19世纪末称之为冲击时期,而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。
(据塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突和世界秩序的重建》)
(2)公元1500年前后,使世界不同地区的文明“遭遇”的标志性历史事件是什么?(1分)它对人类文明的交流有何重要影响?(2分)
(3)1500年~19世纪末,西方文明以其强势对亚非拉地区的文明形成巨大的冲击。概括说明这种冲击给近代中国带来的影响。(4分)
材料三 一个音符无法表达出优美的旋律,一种颜色难以描绘出多彩的画卷。文明多样性是人类社会的客观现实,是当今世界的基本特征,也是人类进步的重要动力。中外文化发展和交流的历史证明,一切优秀的文明成果是人类长期生产实践经验和智慧的结晶,是人类文明进步的象征,是全人类的共同财富。(据吴思科《文明对话与交流是公共外交的核心内容》)
(4)据材料四和所学知识,谈谈你对世界文明多样性的认识。(2分)
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