题目
题型:不详难度:来源:
材料一 治世不一道,便国不法古。——商鞅
材料二 鲜卑姓氏改为汉姓
鲜卑姓 | 汉 姓 | 鲜卑姓 | 汉 姓 |
拓 跋 | 元 | 贺 赖 | 贺 |
丘穆陵 | 穆 | 独 孤 | 刘 |
步六孤 | 陆 | 贺 楼 | 楼 |
(1)根据上述两则材料提供的信息,请你写出我国古代史上的两次改革的名称。
(2)在战国后期的秦国,有一户农民被免除了徭役,请你猜测一下是什么原因?
(3)材料二是某次改革的其中一项内容,请你再列举出这次改革其它的任意两项内容。
(4)上面两次改革在当时分别起到了什么作用?
(5)从这两次改革中,你得到什么启示?
答案
(2)因为他生产的粮食布帛多,商鞅变法规定生产粮食布帛多得人,可以免除徭役(2分)
(3)在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族官制、律令;学习汉族的礼法等(任意2条即可,4分)
(4)商鞅变法:秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为后来秦国统一全国奠定了基础。(2分)孝文帝改革:促进了民族融合(2分)
(5)改革是推动社会进步的强大动力,改革要顺应社会发展的潮流,改革需要勇气,要有创新的意识。他们锐意改革、敢于创新的精神值得我们学习。(言之有理即可,2分)
解析
核心考点
试题【阅读下列材料:材料一 治世不一道,便国不法古。——商鞅材料二 鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓汉 姓鲜卑姓汉 姓拓 跋元贺 赖贺丘穆陵穆独 孤刘步六孤陆贺 楼 楼请回答:】;主要考察你对铁农具和牛耕的使用等知识点的理解。[详细]
举一反三
①国家承认土地私有,允许自由买卖
②“尊王攘夷”,扩充疆界
③奖励耕战
④没有军功的旧贵族仍享有特权
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
A.都巩固了奴隶主贵族的统治 | B.都促进了民族融合 |
C.都加速了封建化的进程 | D.都加强了中央集权 |
A.战争 | B.起义 | C.谈判 | D.变法 |
材料一 :公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战……根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国家直接派官吏治理。
——摘自人教版《中国历史》第一册
材料二: 孝文帝的改革内容相当广泛,包括政治、经济、文化、社会风俗等多方面。主要有:第一,规定官吏俸禄,禁止贪污;第二,将国家掌握的荒地分配给少地或无地的农民;第三,迁都(洛阳)和实行一系列的汉化措施,如讲汉话,穿汉服,与汉族联姻,学汉礼等。
请回答:
(1)、分别总结以上两次改革的作用或结果。(8分)
(2)、试分析以上两次改革成功的相同原因。(4分)
(3)、阅读上述材料后,你有什么感想?(4分)
材料一:“方今天下大势,只有变法才能强国。就政事而论,秦国变法大要有四:一、奖励农耕以富国;二、激赏军功以强军;三、统一治权以理政;四、移风易俗以正民。”
材料二:“欲天下之治安(安定),莫若众(多)建诸侯而少其力(使其弱小),力少则易使以义,国小则亡(无)邪(反叛)心。” ——(西汉)贾谊
材料三:“鲜卑族本身,尽管因此而不再作为一个单一民族存在,但在另一个民族大家庭中得到了永生。”
请回答:
⑴根据材料一中的这种认识,秦国实行了哪场变法?产生了什么影响?(2分)
⑵为巩固统治,汉武帝采取的哪项措施较好地体现了材料二的观点?此外,他在思想文化方面还采取了什么措施?(2分)
⑶材料三所说的这种情况与哪次改革有关?材料中鲜卑族“在另一个民族大家庭中得到了永生”指的是什么?试列举本次改革使鲜卑族得到“永生”的措施两例。(3分)
⑷材料一、三中的两次改革性质是否相同?(1分)
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