题目
题型:不详难度:来源:
A.积极当兵,保家卫国 | B.不隐瞒犯法行为 |
C.合法经商致富 | D.大量生产粮食和布帛 |
答案
解析
试题分析:本题考查商鞅变法的相关知识,商鞅变法的内容中规定:国家承认土地私有,允许自由买卖,奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,D项符合题目要求,答案为D;A、B、C三项都不是最好的办法。
核心考点
试题【联系商鞅变法的主要内容,你认为在战国后期的秦国,一个农民如果想免除徭役,最好的办法应该是 ( )A.积极当兵,保家卫国B.不隐瞒犯法行为 C.合法经商】;主要考察你对铁农具和牛耕的使用等知识点的理解。[详细]
举一反三
诊断结果:
理由:
A.都江堰 | B.灵渠 |
C.大运河 | D.赵州桥 |
A.实行分封制 | B.任用商鞅变法 |
C.推进大一统 | D.推行汉化政策 |
A.建立君主的专制统治 | B.完成国家民族的统一 |
C.对付反对改革的贵族 | D.学习前人的治国经验 |
【政治篇】
材料一
(1)材料一中三在则史料依次反映了我国古代史上三次政治改革,其中第一次改革有何历史影响?概括第二、三则史料,指出这两次改革历史作用的相同之处。(2分)
【经济篇】
材料二 如下图
春秋战国时期的农具和穿有鼻环的牛尊
(2)从材料二的图片中,你能获取什么历史信息?该现象的出现有何作用?(2分)
【思想篇】
材料三 如右图
(3)材料中三幅图片反映了中国近代前期的三场重要运动,请写出其中一次运动的名称及其对思想解放的积极影响。(2分)
【教育篇】
材料四 魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔,权贵子弟无论优劣,都可以作官,许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。
——人教版历史七年级下册
材料五 中国进入近代以后,剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才……而科举制度依旧执迷于八股文、小楷试帖,所取之人内不能兴国安邦,外不能御侮抗敌。
——杨齐福《科举制度与近代文化》
(4)为改变材料四所反映的弊端,隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施?(2分)
(5)针对材料五所反映的现状,晚清政府是如何变革教育、培养与时代相适应的人才的?(1分)
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