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题目
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春秋战国时期的“百家争鸣”,反映出的根本问题是
A.知识分子思想活跃B.各学派重视学术交流
C.社会经历着深刻的变化D.各国诸侯重视知识分子

答案
C
解析

试题分析:本题主要考查学生对百家争鸣的准确识记。依据已学知识可知,春秋战战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的局面,故选C。
核心考点
试题【春秋战国时期的“百家争鸣”,反映出的根本问题是A.知识分子思想活跃B.各学派重视学术交流C.社会经历着深刻的变化D.各国诸侯重视知识分子】;主要考察你对夏商周农业和畜牧业的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
春秋战国时期,名家辈出,名言流芳。孟子的名言为(    )
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小明期末考试考砸了。爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事,相互转化嘛!” 其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近?(    )
A.儒家B.法家C.道家D.墨家

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安徽人物榜记录天下安徽人,根据信息填写安徽名人。
(1)道家学派的创始人,主张“无为而治”的春秋思想家          
(2)清初小说家,讽刺小说的开山鼻祖           
(3)为国共两党合作作出贡献的“和平将军”         
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有学者认为:“孔子之道,远传于四域之外,东经朝鲜,波及日本……”外国朋友要了解“孔子之道”可以参阅
A.《道德经》B.《韩非子》C.《论语》D.《墨子》

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教育是立国之本,国运兴衰,系于教育。阅读下列材料:(6分)
材料一:孔子以诗书礼乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二。如颜浊邹(注:当时的大盗)之徒,颇首业者众。
——司马迁《史记·孔子世家》
材料二:西汉教育制度之重要性,乃以育才与选贤双轨并进。换言之,乃是教育制度与选举制度之配合行使。由地方……申送十八岁以上青年入太学,……甲等得在宫廷充皇帝侍卫,乙等回归本乡作吏。
——钱穆《国史新论》
材料三:康有为屡次上书失败后,认识到今当多难之秋,……“欲任天下之事,开中国之新界,莫亟於教育。”严复明确道:“民智之卑……惟急从教育上著手,庶几逐渐更张也。”
——张良才、孙传宏《中国教育社会价值观的百年嬗变》
材料四:义务教育必须贯彻国家的教育方针,努力提高教育质量,使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。
——《中华人民共和国义务教育法》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,指出孔子对中国古代教育做出的贡献。(1分)
(2)据材料二指出汉代教育制度的重要创新举措是什么?这一创新举措是哪位封建帝王开始实施的?(2分)
(3)材料三中康有为、严复的共同主张是什么?在他们的推动下,十九世纪末中国发生了一场什么政治运动?(2分)
(4)据材料四并结合所学知识,你认为我国发展教育有什么启示。(1分)
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