题目
题型:不详难度:来源:
材料一:孔子以诗书礼乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二。如颜浊邹(注:当时的大盗)之徒,颇首业者众。
——司马迁《史记·孔子世家》
材料二:西汉教育制度之重要性,乃以育才与选贤双轨并进。换言之,乃是教育制度与选举制度之配合行使。由地方……申送十八岁以上青年入太学,……甲等得在宫廷充皇帝侍卫,乙等回归本乡作吏。
——钱穆《国史新论》
材料三:康有为屡次上书失败后,认识到今当多难之秋,……“欲任天下之事,开中国之新界,莫亟於教育。”严复明确道:“民智之卑……惟急从教育上著手,庶几逐渐更张也。”
——张良才、孙传宏《中国教育社会价值观的百年嬗变》
材料四:义务教育必须贯彻国家的教育方针,努力提高教育质量,使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。
——《中华人民共和国义务教育法》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,指出孔子对中国古代教育做出的贡献。(1分)
(2)据材料二指出汉代教育制度的重要创新举措是什么?这一创新举措是哪位封建帝王开始实施的?(2分)
(3)材料三中康有为、严复的共同主张是什么?在他们的推动下,十九世纪末中国发生了一场什么政治运动?(2分)
(4)据材料四并结合所学知识,你认为我国发展教育有什么启示。(1分)
答案
(1)创办私学,广收门徒;出有教无类;破了贵族垄断文化教育的局面。
(答出其中一点即可)
(2)设立太学。 (1分)汉武帝(1分)
(3)教育改革;(1分)戊戌变法运动(1分)
(4)教育要注重全面发展,提高全民族素质;要实施素质教育;实施科教兴国战略。
(答出其中一点即可)
解析
试题分析:(1)此题考查的是孔子对教育做出贡献的相关史实。孔子是大教育家,他创办私学,提倡“有教无类”的教育体系。不问出身贵贱和家境贫富,广收门徒,先后培养的学生有三千人。孔子体现了其人道思想结构的创新与均衡,打破了贵族垄断文化教育的局面。
(2)此题考查的是汉武帝时期我国教育发展的相关史实。认真阅读材料:教育制度与选举制度之配合、入太学等关键词体现了汉代教育制度的革新。汉武帝时推行儒学教育,在长安举办太学,太学是我国古代的最高学府。
(3)此题考查的是我国教育的改革,此题的关键是首先读懂材料的意思,找出二人观点的共同之处。“中国之新界,莫亟於教育”、“民智之卑……惟急从教育上著手”二人都强调中国要改变强大,首先要从教育入手,要进行教育改革。“十九世纪末”、“政治运动”体现了改革教育的事件,根据这些特征结合课本所学知识,可确定是戊戌变法。
(4)此题是材料分析题,要从材料中寻找出相应的信息。国家教育的方针是使学生全面发展,提高全民族的素质,为社会主义建设服务。只要围绕材料的意思回答即可。
人教新课标八年级历史下册·科技教育与文化·改革发展中的教育。
核心考点
试题【 教育是立国之本,国运兴衰,系于教育。阅读下列材料:(6分)材料一:孔子以诗书礼乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二。如颜浊邹(注:当时的大盗)之徒,颇首业者】;主要考察你对夏商周农业和畜牧业的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分(分工),女有归(婚配成家)。
——摘自孔子《礼记·大道之行也》
(1)根据材料一和所学知识,概括指出孔子的主要思想。(2分)
材料二 欧美强矣,其民实困,观大同盟罢工与无政府党.社会党日炽,社会革命其将不远……若能将平均地权做到,举政治革命.社会革命毕其功于一役,则社会革命已成七八分了。
—摘自《孙中山全集》
(2)从材料二中看出孙中山认为社会革命成功的关键是什么?(1分)孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么?(2分)
材料三 1935年:《全国劳工关系法》重申工人的权利,根据该法成立了劳工关系委员会,其中劳资代表各占一半;同年颁布了《社会保障法》:“第1节是每州在条件许可的范围内,对孤寡老人提供财政资金,……为资助各州实施失业补助法,特批准拨款。”1938年:颁布了《公平劳动标准法》,规定了最低工资和最长工时,禁止雇佣16岁以下的童工。
—摘自《世界史资料丛刊(1917—1939年的美国)》
(3)根据材料三判断这是历史上哪一次重要改革?(1分)从材料中归纳出此次改革涉及到的几个主要方面。(3分)
材料四 要随时随刻倾听人民呼声.回应人民期待,保证人民平等参与.平等发展权利,维护社会公平正义,在学有所教.劳有所得.病有所医.老有所养.住有所居上持续取得新进展,不断实现好.维护好.发展好最广大人民根本利益,使发展成果更多更公平惠及全体人民,在经济社会不断发展的基础上,朝着共同富裕方向稳步前进。
—摘自《习近平阐述中国梦:人民共享人生出彩的机会》
(4)20世纪80年代党和政府体现“学有所教”的重大举措是什么?(1分)根据材料和所学知识回答,我国现阶段社会保障体系是由哪几方面为主构成的?(3分)
(5)通过上述材料的分析,你对民生问题有何认识?(2分)
材料一:现代著名史学家郭沫若说:“秦朝书籍被烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
(1)材料一中“蓬蓬勃勃的自由思索”是指的哪件事?“致命的打击”又是指哪一事件?(2分)
材料二:我们现在认定只有两位先生,可以救治中国政治上.道德上.学术上.思想上一切的黑暗。
——陈独秀
(2)材料二中的“两位先生”指什么?为了实现其主张,陈独秀等掀起了一场什么重大运动?(2分)
材料三:达·芬奇的《蒙娜丽莎》惟妙惟肖地刻画了一位市民妇女的温柔典雅形象,它精妙的传达了资产阶级的思想文化的核心主张。
(3)材料三中提及的思想文化运动的核心是什么?(2分)
材料四:17—18世纪,崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义进行反对封建的神学。他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度,于是出现了一场新的思想文化运动。其代表人物伏尔泰把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”。
(4)写出材料四中所提到的思想文化运动的名称。(2分)
材料五:在共产主义社会里,物质财富极大丰富,人们的知识水平极大提高。社会中没有阶级.没有剥削.没有压迫,人人参加劳动,按需分配劳动产品,整个社会公平.公正,是人类社会最美好.最理想的社会。
(5)材料五为人类设想了一个更高.更理想的“共产主义社会”,这种研究的理论成果诞生的标志是什么?(2分)
(6)依据相关材料并结合所学知识,谈谈思想解放在人类文明发展进程中的作用。(2分)
A.“兼爱”“非攻” | B.“仁者爱人” |
C.“因材施教” | D.“创办私学” |
A.甲骨文 | B.金文 | C.小篆 | D.隶书 |
A.孔子 | B.孟子 | C.韩非 | D.孙武 |
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