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题目
题型:月考题难度:来源:
为了加强对各地的统治,西周统治者实行分封制。
(1)周王把土地、臣民封赐给贵族,建立起许多诸侯国,历史上称为“__________”。
(2)各诸侯必须承担的义务有镇守疆土、__________、__________、定期朝见周王述职等。
(3)在封国内诸侯有相对独立的统治权,并可把封地内的土地和民众逐级分封给卿、大夫和__________。
答案
(1)授民授疆土
(2)出兵勤王、交纳贡赋
(3)士
核心考点
试题【为了加强对各地的统治,西周统治者实行分封制。(1)周王把土地、臣民封赐给贵族,建立起许多诸侯国,历史上称为“__________”。(2)各诸侯必须承担的义务有】;主要考察你对周的分封制等知识点的理解。[详细]
举一反三
有这么一种制度它使西周开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。这种制度就是[     ]
A、禅让制    
B、分封制    
C、世袭制    
D、县制      
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在西周初年,下列哪个人被封为诸侯的可能性最小[     ]
A.甲是西周的平民,德才兼备
B.乙是商朝末年的贵族,能征善战,兵败后降周
C.丙是西周王族成员,整日无所事事
D.丁带兵作战,为西周建立立下汗马功劳
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西周分封制与秦国县制相比较,最主要的差别在于[     ]
A.权力地位是否世袭
B.是否朝贡并提供军赋和力役
C.是否拥有地方军权
D.是否听从中央的命令
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阅读下列材料:
材料一:如下图
材料二:(周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地名),黄帝之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐,封弟周公旦于曲阜,曰鲁。
请回答:
(1)材料一中①、②、③、④、⑤、⑥分别指的是哪些人?此结构图反映的是什么时期的哪一项制度?
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(2)根据材料二指出西周被分封的对象中哪一类是主体?西周实行分封制的目的是什么?分封的核心内容是什么?
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(3)说说与材料一和材料二有关的西周两种制度之间有何关系?
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分封制开始实施是在:   [     ]
A、夏朝          
B、商朝             
C、西周              
D、东周
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