假如你是西周时期的一位诸侯，那么你是通过什么方式获取这一职位的[ ]A．奴隶制B．世袭制C．分封制D．禅让制 - 初中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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假如你是西周时期的一位诸侯，那么你是通过什么方式获取这一职位的[ ]
A．奴隶制
B．世袭制
C．分封制
D．禅让制

答案

核心考点

试题【假如你是西周时期的一位诸侯，那么你是通过什么方式获取这一职位的[ ]A．奴隶制B．世袭制C．分封制D．禅让制】；主要考察你对周的分封制等知识点的理解。[详细]

举一反三

周初实行分封制是为了[ ]
A．削弱功臣、贵族的权力
B．巩固奴隶制国家政权
C．排斥异姓诸侯，团结同族诸侯
D．建立军事屏障，防止外族入侵

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“烽火戏诸侯”是大家都非常熟悉的成语故事，诸侯们之所以知约前往的原因是[ ]
A．想借机见见周王
B．诸侯想去求助周王
C．为了讨好周王
D．分封制中规定了诸侯有保卫王室的义务

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阅读下列材料：
材料一：“封建亲戚，以藩屏周。”
材料二：天子适诸侯，日巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，日述职，述职者，述所职也。……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——《孟子·告子》
请回答：
（1）两则材料中所述的是西周实行的什么政治制度？西周实行这一制度的目的是什么？
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（2）根据材料一判断这种制度封什么人为诸侯？除此之外还有什么人可以被封为诸侯？
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（3）结合材料二及教材所学知识，概括出国君或诸侯享受的权利和应尽的义务？
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阅读下列材料：
周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎的进攻。平王时，周王室势力衰微，诸侯以强示弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。
请回答：
（1）从材料可看出当时诸侯已不把周王室放在眼里，与周初实行的分封制的初衷背道而驰。那么周初分封的主要目的是什么？
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（2）历史上把“齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也有地方诸侯掌握。”这一阶段称为什么时期？该时期的特点是什么？
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（3）请列举出该时期齐、楚、晋诸侯国的国君？
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识图，回答问题：

（1）此图反映的是西周的什么政治制度？西周实行这种制度的目的是什么？
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（2）该制度下的诸侯有什么义务？
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（3）该制度中最低层的是什么人？
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（4）该制度的实行有什么作用？
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