题目
题型:不详难度:来源:
(1)其中A为溶解矿样的实验装置,若已准备了分液漏斗、双孔橡胶塞、试管,为完成溶解并将产生的气体通入B中至少还需要的实验仪器是 ▲ 。
(2)在装置气密性良好的情况下,某同学将经过准确称量的矿样加入试管后,通过分液漏斗加入过量稀盐酸进行实验。当A中产生大量气泡时,发现B中没有气泡,为准确测定该石灰石矿样中碳酸钙的质量分数,该同学应该 ▲ 。
(3)下列情况一定不会使实验结果产生偏差的是 ▲ (填序号):
A.实验开始前用纯净的氮气除去实验系统内残留的空气
B.让气体快速通过盛有浓硫酸和NaOH溶液的洗气瓶
C.装置C右端导管口连接一个能吸收CO2和H2O的装置
D.实验结束时,整个实验系统内保留少量二氧化碳气体
E.用经过准确称量的呈块状的石灰石试样直接进行实验
(4)将插入NaOH溶液下端的导管改成多孔球泡(如图中的D),能让NaOH溶液更好地吸收二氧化碳,其理由是 ▲ :
(5)某次实验时,称取了10.0g矿样,经正确操作后,测得C装置在实验前后的质量增加了3.6g,则该次实验时测得该矿样中碳酸钙的质量分数为多少?(请写出计算步骤,精确到小数点后一位)
答案
解析
(1)根据实验室中制取二氧化碳的反应装置来进行解答,在实验室中制取二氧化碳气体不需要加热,所以根据所给的仪器可以知道还缺少导管和铁架台;
(2)当A中产生大量气泡时,发现B中没有气泡,可能是装置的气密性不好,所以为准确测定该石灰石矿样中碳酸钙的质量分数,该同学应该检查装置,然后重新称量矿样,重做实验;
(3)A、氮气不能和氢氧化钠反应,所以不会影响二氧化碳的吸收,故不会影响实验结果;
B、让气体快速通过盛有浓硫酸和NaOH溶液的洗气瓶,会影响二氧化碳的干燥和吸收从而影响实验结果;
C、装置C右端导管口连接一个能吸收CO2和H2O的装置,没有接触到氢氧化钠溶液,且能吸收空气中的水和二氧化碳,避免干扰,所以不能影响实验结果;
D、实验结束时,整个实验系统内保留少量二氧化碳气体,说明二氧化碳没有完全被吸收,所以会影响实验结果;
E、物质间的接触面积越大,反应越充分,所以用块状的石灰石,可能会导致一部分碳酸钙不能完全反应,故会影响实验结果;故选AC;
(4)物质间的接触面积越大,反应越充分,所以将插入NaOH溶液下端的导管改成多孔球泡,能让NaOH溶液更好地吸收二氧化碳;
(5)氢氧化钠溶液溶液增加了3.6g,即生成二氧化碳气体的质量为3.6g;
设石灰石样品中碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 3.6g
100/44 ="x/3.6g"
解得:x=8.18g
所以该矿样中碳酸钙的质量分数为:8.18g/10g ×100%=81.8%
答:该矿样中碳酸钙的质量分数为81.8%。
核心考点
试题【(9分)查阅资料可知:浓硫酸能吸水,且不与CO2反应:CO2能与NaOH溶液反应生成碳酸钠和水。某同学为了测定某石灰石矿样中碳酸钙的质量分数,按下列过程进行实验】;主要考察你对有机高分子材料的分类及鉴别等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)固体混合物中氯化钠的质量;
(2)该稀盐酸中氯化氢的质量分数。
请回答下列问题:
(1)用甲酸滴入浓硫酸的方法制取CO,应选用的发生装置是 (填代号,下同);要除去CO中含有的少量甲酸蒸汽,最好选用上图中的 进行洗气;检验CO还原Fe2O3的气体产物应选用 装置,需检验的气体应从 管口进入。
(2)写出CO还原Fe2O3的化学方程式______________________________。
(3)从开始加热到实验结束,Fe2O3粉末的颜色是如何变化的?_________________。
(4)CO有毒,从环保角度看,如何处理该实验的尾气?_________________。
(5)【拓展延伸】①当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中,你不会选择的物质是________。
A.氨水 | B.食醋 | C.肥皂水 | D.苏打水 |
(6)利用以上装置可以测定Fe2O3样品中Fe2O3的质量分数。测定方法是:取10.0g Fe2O3样品做实验,先称量样品和玻璃管的总质量为60.0g,待样品完全反应并冷却后,在称量玻璃管和剩余固体的总质量为57.6g。求该样品中Fe2O3的质量分数是多少?
序号 | 加入稀盐酸的质量(g) | 剩余固体的质量(g) |
1 | 10 | 5.5 |
2 | 10 | m |
3 | 10 | 1.2 |
| | n |
(1)上表中m的数值 ;
(2)样品中碳酸钙的质量分数?
(3)要制取4.4g二氧化碳,需含碳酸钙质量分数为80%的石灰石多少克?
(1)空气中含量最多的气体的相对分子质量是__________
(2)二氧化碳在空气中的正常体积含量是0.03%,当空气中二氧化碳的含量增加至0.15%时,会使人感到头晕,此时应换气或开窗通风。二氧化碳中氧元素的质量分数是______;
(3)有一间60m2的教室,其高度为3m已知空气的密度是1.293 g/L,氧气的密度是1.429g/L。阅读小资料,计算该教室中氧气的质量是多少克?
(只写出计算式,不计算结果)氧气的质量= _____________________________。
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