题目
题型:同步题难度:来源:
(2)设计并进行实验:小刘设计的实验装置和选用药品如图A所示,小李设计的实验装置和选用药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
①这两个实验所发生的化学反应方程式为:(提示:BaCl2与Na2SO4反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠;Na2CO3与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳)
小刘的实验_________________________;小李的实验:_____________________________。
实验结论:小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
小李认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等。
②你认为____的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:___________________。
③请从原子的角度分析你认为正确结论的原因:_______________。
④使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药品可以是_____和____。(填化学式)[注:以上四种药品均不能再用]
答案
②小刘反应后生成的气体逸散到空气中去了(意思正确也给分)
③在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变(意思正确也给分)
④NaCl;AgNO3(其它合理答案也可)
核心考点
试题【物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小刘、小李按下面的步骤进行探究:(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变。(2)设计并进】;主要考察你对质量守恒定律的实验探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)左盘锥形瓶口在白磷燃烧前后均要塞紧瓶塞,为什么?
A_________________;B_____________________。
(3)燃烧时,若没盖上瓶塞,待燃烧完毕后,再盖上瓶塞(假设白烟都逸出了)两次称量的结果前者____后者(大于、小于、等于)。
(4)某同学做用白磷燃烧验证质量守恒定律的实验时,发现锥形瓶裂开,运用你所学过的知识,分析可能的原因是什么?______________________________。
(1)试解释金属灰质量比原金属质量增加的原因。
(2)由于波义耳称量方法上的原因,他错过了发现质量守恒定律的机会。请你改进他的称量方法,以验证质量守恒定律。
A组方案:用甲装置及药品来验证质量守恒定律
B组方案:用乙装置来测定实验室内气体中二氧化碳的含量
C组方案:取8克粗盐来配制50克12%的食盐水。则:
(2)A组同学能否完成任务______,理由是_________________________。
(3)B组同学每次用针筒注射器抽取室内气体50毫升,重复10次后发现石灰水变浑浊共并增重了W克,则实验室内气体中二氧化碳的含量为________克/毫升。分析二氧化碳的主要来源①是来源于空气②是来源于________________;若把石灰水改成氢氧化钠溶液,该组实验能否完成任务_______。
(2)由上述实验可知,在化学反应前后,一定不变的是______(填数字序号)。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质质量
(3)应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式。红热的铁能与水蒸气反应,放出气体X,同时生成固体Y。X气体靠近火焰点火时,能燃烧或发出爆鸣声。其反应的化学方程式为:3Fe+4H2O4X+Y。则x的化学式为____,Y的化学式为_____。
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