从一支燃着的蜡烛，可观察到很多现象．下图是燃烧中的烛火，试回答下列问题．
（1）图中凹下的A部分，是固态、液态还是气态？______．
（2）图中B部分的变化，下列描述中较符合实际的是______．
①固态变液态 ②液态变气态 ③固态变气态
（3）甲、乙、丙三部分温度最高的是______，最亮的是______，温度最低的是______．欲使烧杯内的水温度上升较快，则应利用火焰的______加热．
（4）用一个干烧杯罩在火焰上方，在烧杯内壁上很快有一层 水雾，说明蜡烛燃烧时有______生成．把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现杯壁上的石灰水变______，证明蜡烛燃烧时还有______生成．
（5）把一块碎瓷片放在蜡烛火焰的内焰中，有______色的______生成，说明内焰燃烧不充分，有部分碳没有被氧化．
（6）用一空纸筒罩在烛火的外面，观察到有大量______产生，说明了______． |
（1）图中凹下的A部分，是固态的蜡烛受热变成液态的情况．
（2）图中B部分的变化，是蜡烛受热熔化时的状态；
（3）根据蜡烛火焰的分层情况，外焰温度最高，内焰温度最低，加热物质要用内焰．
（4）在烧杯内壁上很快有一层 水雾，说明蜡烛燃烧时有水生成．把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现杯壁上的石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧时还有 二氧化碳生成．
（5）蜡烛的内焰燃烧不充分，有部分碳没有被氧化，如果把一块碎瓷片放在蜡烛火焰的内焰中，会有黑色的炭黑生成；
（6）因为蜡烛燃烧需要大量的氧气，氧气不足时，燃烧就会不充分，会有大量炭黑产生．
故答案为：（1）液态．
（2）①．
（3）丙，乙，甲． 外焰．
（4）水，浑浊，二氧化碳．
（5）黑，炭黑．
（6）黑色物质，蜡烛燃烧不充分，可产生黑色炭黑． |
核心考点
试题【从一支燃着的蜡烛，可观察到很多现象．下图是燃烧中的烛火，试回答下列问题．（1）图中凹下的A部分，是固态、液态还是气态？______．（2）图中B部分的变化，下列】；主要考察你对
蜡烛燃烧实验的探究等知识点的理解。
[详细]举一反三
对蜡烛及其燃烧的探究：
（1）填表
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | | 取一小块蜡烛，用小刀切下一小块把它放入水中 | 石蜡______ | 石蜡的密度比水的______ | | 点燃蜡烛把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出观察 | 火柴梗的______处先碳化 | 蜡烛的火焰______层温度最高 | | 将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量的澄清石灰水，振荡 | 烧杯内壁出现______，
澄清石灰水______ | 石蜡燃烧生成了______和______ | 对蜡烛的探究实验：（1）点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1S后取出，
可以看到火柴梗在______处（填字母）最先碳化．
（2）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现______，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后出现的现象是______．
（3）请你根据上述实验现象及质量守恒定律，推出蜡烛的组成是______． | 某同学对蜡烛的燃烧进行探究：
①点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭．如图（1）．
②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃．如图（2）．
（1）操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是______，体现氧气具有______性质．
（2）操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：A、白烟是水蒸气；B、白烟是石蜡固体小颗粒；C、白烟是二氧化碳．你认为上述猜想有道理的是（填序号）______，理由是______． | 下列现象中，与蜡烛燃烧时所观察到的现象不符的是（ ）| A．发出亮黄色的光 | | B．火焰上方如果罩一干燥烧杯时能发现烧杯内壁上有水珠 | | C．蜡烛靠近火焰处熔化变成液体 | | D．蜡烛燃烧时浓烟滚滚 |
| 学校化学兴趣小组的同学为了探究蜡烛中可能含有什么元素，进行了以下实验：
（1）将蜡烛点燃，罩上一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯内壁上有一层小水珠，他们得出结论：蜡烛中一定含有______元素；
（2）他们又在烧杯内壁涂上一些______，发现出现了______现象，知道了蜡烛中还一定含有碳元素． |
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