生活中处处有化学，通过学习已经知道：
（1）污染空气的主要污染物为______和______；
（2）人呼出的气体中增多的成分为______、______，减少的成分为______；
（3）鱼能在水中生存是因为氧气______溶于水；空气中氧气的主要来源______；
（4）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有______；雨雪等自然现象证明空气中有______． |
（1）空气的主要污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等气体和可吸入颗粒物．故答案为：有害气体、烟尘．
（2）人体吸入空气后会发生氧气反应消耗一部分氧气，产生二氧化碳和水．同时为人体提供能量．故答案为：二氧化碳、水蒸气、氧气．
（3）鱼能在水中生存说明水中肯定有一定量的氧气，所以氧气一定是“不易”溶于水．植物的光合作用是自然界氧气的主要来源．故答案为：不易、光合作用．
（4）铁生锈、食物腐烂同属于缓慢氧化，都是物质与氧气发生的化学反应．雨雪只是自然界中水的不同状态．故答案为：氧气、水（水蒸气）． |
核心考点
试题【生活中处处有化学，通过学习已经知道：（1）污染空气的主要污染物为______和______；（2）人呼出的气体中增多的成分为______、______，减少的成】；主要考察你对
吸入空气与呼出气体的比较的探究等知识点的理解。
[详细]举一反三
下列说法正确的是（ ）| A．空气中的氧气与纯净的氧气的化学性质不同 | | B．人呼出的气体是由多种分子组成的 | | C．自然界的氧元素都是以单质形式存在的 | | D．纯净物可以分成单质、化合物、氧化物三大类 |
|
2011年5月1日，我国实施“醉驾入刑”的新规，引起某探究小组的注意，并设计如图实验，对人酒后呼出的气体与空气组成进行比较（不比较水蒸气）．
【查阅资料】重铬酸钾溶液与乙醇反应，溶液由黄色变成浅绿色．
【提出假设】1．呼出的气体中含有乙醇；
2．呼出的气体中O2含量比空气的低；
3．呼出的气体中______含量比空气的高．
【实验方案】
（1）按如图装置取气，得空气、呼出气体样品分别于A、C集气瓶中，取多瓶气样备用．
（2）图中NaOH溶液的作用是______，化学方程式为______．
（3）请填写空格
| 实验步骤 | 预期现象和结论 | | ①向C集气瓶中伸入燃着的木条 | 火焰变______，证明假设______成立 | | ②同时向A、C集气瓶中加入等量的______ | 若C集气瓶中______，且较明显，证明假设3成立 | | ③分别向A、C集气瓶中加入少量重铬酸钾溶液 | 若______，证明______ | 某校研究性学习小组设计了简单实验方案，验证呼出气体与空气中含量不同，其主要操作步骤如下：（250mL集气瓶、玻璃片、澄清石灰水、木条），请填写相应空格：
| 操作 | 现象 | 结论 | | 取其中一瓶呼出气体和等体积空气将燃着木条伸入集气瓶中 | ① | 人体呼出的气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量 | | 取其中一瓶呼出气体和等体积空气滴入一些澄清石灰水后振荡 | ② | ③ | 呼吸作用是生物体不可缺少的生命活动之一，人每时每刻不停地吸进空气，同时不停地呼出气体．小萍同学想对人呼出的气体的成分进行探究，她提出了两个问题：①人呼出的气体与空气相比二氧化碳的含量那个更高？②人呼出的气体中有氧气吗？为了解决这些问题，她与同学们一起准备了：干燥了的呼出气体样品和空气样品若干瓶（瓶的容积相同）、澄清的石灰水、木条、酒精灯等用品进行探究．请你参与他们的探究活动，并回答有关问题：
（1）比较呼出的气体和空气中二氧化碳含量的高低：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 | | | 呼出气体中二氧化碳含量较高． | 学习化学的一个重要途径就是进行实验，通过试验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识．下面我们对人体吸入的空气和呼出的气体来进行探究．
提出问题：
我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？
资料查询：
（1）空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等物质．
（2）氮气、稀有气体性质较稳定．
（3）氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越多．
（4）二氧化碳能使燃着的木条熄灭．
（5）二氧化碳可以使澄清的石灰水变成白色浑浊，在下述实验中，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳越多．
猜想与假设：
（1）我猜想：人呼出的气体中______的含量将比人吸入的空气中该气体的含量减少．
（2）我猜想：人呼出的气体中的二氧化碳的含量比人吸入的空气中的二氧化碳含量______．
[设计并进行实验]
步骤1 将两个集气瓶分别盛满水，并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住，把盛满水的瓶子连同玻璃片仪器倒立在水槽内，如图1．
将饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，（注意：换气时不要倒吸集气瓶内的水），直到集气瓶内充满呼出的气体．在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶放在实验桌上，现在你已收集了一瓶呼出的气体了．利用同样的方法收集另一瓶呼出的气体．
步骤2 取两个空集气瓶，内为空气，向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，观察现象并记录．
|
|
|
|
