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题目
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用下图的装置来测定空气中氧气的体积分数。(4分)

(1)盛放在燃烧匙内的物质可用_______。过量的目的是                     
(2)实验中观察到的现象是__________,同时水进入广口瓶,水的体积约占广口瓶容积的_____________。
(3)如果发现水流入集气瓶的体积不足五分之一,这可能是由哪几种原因引起的?(至少写出两种)                                                        
(4)图Ⅰ实验除了可以得出氧气约占空气体积1/5的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论                           
答案
⑴红磷 使瓶中氧气完全被消耗
⑵有大量白烟  五分之一
⑶红磷不足 装置漏气 没冷却就打开止水夹
⑷不燃烧不支持燃烧 不易溶于水
解析

试题分析:(1)根据已有的知识进行分析,空气中的氧气约占其总体积的五分之一,测定时一般使用红磷燃烧,通过燃烧消耗集气瓶中的氧气,从而使瓶内压强减小,以便于烧杯中的水能进入到集气瓶,且约占其体积的五分之一;实验时,燃烧匙里要盛过量红磷,是为了保证能将集气瓶中的氧气尽可能的消耗掉。
(2)红磷燃烧的实验中,主要现象是有大量白烟生成;另外,由于集气瓶内压强减小,故同时可见水会进入集气瓶,且水的体积约占集气瓶容积的五分之一。
(3)实验中,若发现测定出的空气中氧气的体积分数低于五分之一,可能的原因主要是瓶内压强变化过小导致的,如:没有冷却至室温,就打开弹簧夹,此时由于瓶内气体仍处于膨胀中,使压强变化较小;或装置气密性不好,燃烧过程中,有空气进入补充,使压强变化较小;也可能是红磷量不足,导致集气瓶中的氧气没有消耗完,也是瓶内压强变化较小。
(4)通过这个实验,还可以得出有关氮气性质,如:①氮气不溶于水;②氮气不燃烧不支持燃烧等。
点评:本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项;化学是以实验为基础的学科,熟练掌握化学实验的基本操作和注意事项,是解答此类题目的关键。
核心考点
试题【用下图的装置来测定空气中氧气的体积分数。(4分)(1)盛放在燃烧匙内的物质可用_______。过量的目的是                     (2)实验中】;主要考察你对吸入空气与呼出气体的比较的探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
小张同学用下图所示的装置测定空气中氧气的含量,实验后发现所测定氧气的体积分数大于1/5。下列是小张同学对此实验误差的一些想法,你认为合理的是
A.将红磷点燃伸入集气瓶时速度较慢,瓶内气体受热膨胀逸出
B.弹簧夹未夹紧
C.实验中红磷的量可能不足,没有将瓶内的氧气消耗完全
D.反应后未能完全冷却至室温就打开止水夹

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(4分)在氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫气体中,按要求将相应物质的化学式填在题中的空白处。
(1)属于空气污染物的气体是_______; (2)能支持燃烧的气体是_______;
(3)焊接金属时常用作保护气的是_______;(4)绿色植物光合作用吸收的气体是_____。
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下列说法或做法不正确的是
A.鱼类能生活在水中,证明氧气易溶于水
B.天目山公园里,花香四溢,是因为微粒在不断运动
C.可用带火星的木条鉴别氧气和空气
D.二氧化碳可用于生产汽水、灭火等

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分析下列做法对实验产生的影响。(假定实验中其他操作均正确)
(1)用红磷测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量不足,所测得氧气的体积分数____(填“偏大”、“偏小”或“不变”,下同)。
(2)用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时,所用二氧化锰的量偏多,所制得的氧气质量 _____________ 。
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据报道,某商场开业庆典时,店外挂的氢气球因人群拥挤而被挤破,遇上点燃的香烟,引起爆炸,并引发邻近一串氢气球爆炸。迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发,并浅度灼伤20多人的皮肤。请简要回答:
(1)以上事实说明氢气具有什么化学性质                                     
(2)新的方案是:采用一种安全气体——氦气,作为大型升空气球的气体,由此推测应具有的性质是①                      ;②                         
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