小军为测定空气中氧气含量，按下图装置进行实验。小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：0118 月考题难度：来源：

小军为测定空气中氧气含量，按下图装置进行实验。小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象。

①试分析未出现倒吸现象的原因是                              ；
②小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液，重复上述实验，有倒吸现象，写出能体现该溶液作用的化学方程式：                       ；
③若实验成功，进入集气瓶中的水约占瓶内空间的              ，由此可证明空气中氧气的体积分数约为                。

答案

（1）木炭燃烧消耗氧气但生成二氧化碳气体，使瓶内压强不变。
（2）CO₂+Ca(OH)₂===CaCO₃↓+H₂O（或CO₂+2NaOH===Na₂CO₃+H₂O等合理答案均可）
（3）1/5；20%

核心考点

试题【小军为测定空气中氧气含量，按下图装置进行实验。小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打】；主要考察你对测定空气里氧气含量的探究等知识点的理解。[详细]

举一反三

实验装置及实验操作是化学实验的基本内容
（1）请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上
A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．防止实验误差
加热试管时，先均匀加热后集中加热，滴管使用后，及时清洗并放在试管架上，量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平。
（2）下列实验装置中均有水，请根据实验解释水在其中的主要作用

题型：北京市期末题难度：| 查看答案

“空气中氧气含量的测定”有多种方法。甲生设计了如下图（甲）所示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。回答下列问题：

(1)反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是，若进入的水量小于瓶内空气体积五分之一的可能原因__________________________,若进入的水量超过空气体积的五分之一的可能原因______________________________；
(2)乙生也设计了一个如上图（乙）所示的实验方案，装置和操作同甲生类似，只不过用硫粉代替了红磷，并增加了滴管。要使实验成功，乙在滴管中应加入氢氧化钠溶液，并在反应后滴入瓶中（已知SO₂与NaOH反应生成Na₂SO₃和水），写出该溶液发生反应的化学方式

题型：江西省期末题难度：| 查看答案

某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70％。

(1)燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：________________。
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______％。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70％，根据空气的组成可推出减少的气体中还有氮气。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg₃N₂)固体。
请写出镁条在氮气中能燃烧的化学方程式。

题型：湖北省模拟题难度：| 查看答案

根据下列实验回答问题。

（1）A实验中水的作用是                        。白磷燃烧的化学方程式为                        。
（2）某同学用B装置（气密性良好）测定空气中氧气含量时，因红磷量不足，其结果明显小于1/5，接着他将装置中水倒出，马上又用此装置进行了第二次实验（红磷过量，气密性良好），发现结果还是明显小于1/5，其原因是                       。
（3）乙同学设计的如图C的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K₂时，利用I装置可以制备H₂、O₂、CO₂气体，但Ⅱ装置只可以收集其中的             气体。
②当打开K₂、关闭K₁，利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳，反应的化学方程式为                    ；若要证明二氧化碳与水发生反应，烧杯中应放入的试剂是                   。

题型：北京期末题难度：| 查看答案

注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：
[查阅资料] 白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO₃)。
[设计实验] 设计了如图的装置进行探究活动。

①测量试管的容积为50mL；
②检查装置的气密性良好；
③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；
④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；
⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。
[反思与交流]
（1）实验中利用了铜丝的            性。
（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是            。
（3）步骤③中注射器活塞至少应调到             mL处（填整数）。
（4）步骤④中观察到的现象有              ；
（5）小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是              。

题型：江苏模拟题难度：| 查看答案

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