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题目
题型:不详
难度:
来源:
请你设计实验方案,证明铁具有导电性、导热性、延展性,将实验步骤、现象和结论填入下表:
实验步骤
实验现象
实验结论
导电性
导热性
延展性
答案
导电性只要设计一个密闭电路,接上一块铁丝,看灯泡是否亮就行;导热性例子很多例如铁锅做饭就是利用导热性,如果在铁丝的一头加热,另一头触摸也能感到发烫;延展性包括延性和展性即:铁块捶打成铁片属于展性,抽成细丝属于延性.
故答案为:
实验步骤
实验现象
实验结论
导电性
将铁丝接入电路,打开电源
电路中的灯泡发亮
铁丝具有导电性
导热性
对铁条的一头加热,过一会儿,触摸另一头
另一头发热
铁丝具有导热性
延展性
对铁块捶打
铁块变成片状
铁丝具有延展性
核心考点
试题【请你设计实验方案,证明铁具有导电性、导热性、延展性,将实验步骤、现象和结论填入下表: 实验步骤实验现象实验结论导电性 导热性 延展性 】;主要考察你对
实验探究和设计
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
如右图所示,田绘同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,田绘从烧杯中取少量反应后的溶液放于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡后观察到酚酞试液不变色.于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.
(1)你认为她得出的结论是否正确?______,理由是:______.
(2)写出该中和反应的化学方程式______.
(3)请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表
实 验 方 法
可能观察到的现象
结 论
题型:白云区一模
难度:
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图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ.
实验操作:
a:向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.
b:在A、D试管分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
分析讨论:
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是______.
(2)进行操作b时观察到的现象是______.
(3)由此可以得到的实验结论是①______,②______.
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是______.
题型:鞍山二模
难度:
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实现“低碳经济”的一种策略是节约能源.如图所示的四种制取氧气的方法中最节能的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
题型:南宁
难度:
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下列实验合理的是( )
项目
A.比较催化效果
B.铁丝在纯氧中燃烧
C.闻气体气味
D.检查装置气密性
实验
题型:不详
难度:
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下列实验方案不可行的是( )
A.用肥皂水区分硬水与软水
B.用水区分硝酸铵固体与蔗糖固体
C.用降低温度的方法区分纯水和食盐水
D.用观察法区分氧气和氮气
题型:不详
难度:
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