题目
题型：0113 月考题难度：来源：
答案
| 探究目的 | 实验操作 | 实验现象 | 得出结论 |
| 比较空气与呼出气体 中含二氧化碳气体的 多少 | 取一瓶空气，一瓶呼出 的气体，各滴入澄清 的石灰水，振荡 | 呼出气体瓶中澄清石 灰水变浑浊，空气瓶中 没有明显变化 | 呼出气体中二氧化碳 的含量比空气中的多 |
| 比较空气与呼出气体 中含氧气的多少 | 取一瓶空气和一瓶呼出 气体，把燃着木条分别 伸入瓶中 | 呼出气体瓶中木条熄灭， 空气瓶中没有明显变化 | 空气中氧气的含量比 呼出气体中的多 |
| 比较空气与呼出气体中 含水蒸气的多少 | 向一块干燥玻璃片呼气， 另取一块干燥玻璃片 放在空气中 | 被呼气的干燥玻璃片变 得模糊，玻璃片上有一层 水雾，放置在空气中的 玻璃片没有水雾出现 | 呼出气体中水蒸气含量 比空气中的多 |
| 下图是某兴趣小组设计的一套实验装置，装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动。装置气密性良好。经数小时后，U形管A、B两处的液面情况是(忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响) | |||
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| A．A处上升，B处下降 B．A、B两处都下降 C．A处下降，B处上升 D．A、B两处都不变 | |||
| 为了认识某种现象，探究一个问题，我们常常提出与问题有关的_________，设计_________，以验证或否定________；在实验中，要细心观察和记录现象，通过_________和_________， 和_________，_________得出_________。 | |||
| 某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗?”这一问题时，他们设计了下列实验：①将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋。观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质。②将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放入二氧化碳中，发现立即熄灭。请根据同学们的实验回答下列问题。 (1)写出镁条在CO2中反应的化学方程式__________________； (2)做铁丝在CO2中燃烧的实验目的是_________________； (3)通过镁、铁在CO2中燃烧的实验，你得出什么结论? _________________； (4)通过镁可以在CO2中燃烧这个实验，你对燃烧的条件又有什么新的认识？_________________。 | |||
| 若用实验证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42-离子造成的，下列实验无意义的是 | |||
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| A．加水稀释后CuSO4溶液颜色变浅 B．观察K2SO4溶液的颜色 C．向CuSO4溶液滴加适量的NaOH溶液，振荡后静置，溶液颜色消失 D．向CuSO4溶液滴加适量的BaCl2溶液，振荡后静置，溶液颜色未消失 |
