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题目
题型:福建省中考真题难度:来源:
在“世界环境日”活动中,某校化学兴趣小组对学校附近的一个小型化工厂排出的无色废水进行探究。经调查发现该工厂在生产过程中用到盐酸。
【猜想】该工厂排放的废水呈酸性。
【设计实验】

【建议与反思】为防止造成水污染,同学们联合向厂家建议,应将废水治理达标后再排放,你认为治理该酸性废水时加入的试剂是__________(任答一种),此时废水的pH将____(选填“升高”、“不变”或“降低”)。
答案

熟石灰(或生石灰或石灰石或废铁)(合理即可);升高
核心考点
试题【在“世界环境日”活动中,某校化学兴趣小组对学校附近的一个小型化工厂排出的无色废水进行探究。经调查发现该工厂在生产过程中用到盐酸。【猜想】该工厂排放的废水呈酸性。】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
振衡中学研究性学习小组拟定“探究鱼鳔内气体的成分”为课题,他们将收集的鱼鳔固定在水槽底部,用针刺破后,采用_________法收集两瓶鳔内气体。向其中的一瓶中加入足量的澄清石灰水,石灰水变浑浊,说明鱼鳔内气体中一定含有____;另一瓶用下图所示的装置进行实验:点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,待红磷熄灭冷却后,打开弹簧夹,集气瓶中的水的体积为集气瓶容积的1/4, 说明鳔内气体中一定含有_________。根据上述两个实验,可以比较鱼鳔内气体成分的含量与空气中气体成分的含量,其结论是__________。

题型:湖南省中考真题难度:| 查看答案
某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末,同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣,并在老师的指导下进行探究活动。
【提出问题】这种淡黄色粉末是什么?有什么性质和用途?
【查阅资料】①硫是淡黄色粉末,不溶于水;
②过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末,在常温下能与水反应生成碱和一种气体;在呼吸面具和潜水艇里常用作供氧剂。
【猜想与探究】猜想:淡黄色粉末可能是:a.硫;b.过氧化钠;c.硫和过氧化钠的混合物。
探究:过氧化钠与水反应的生成物的成分。
【实验与结论】

【继续探究】小组的同学对过氧化钠能作为供氧剂也很感兴趣,大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关,于是设计如图所示的装置继续实验探究。


【交流与比较】与我们学过的制氧气的方法相比,常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是(从两个不同角度回答):______________________________________________。
题型:广西自治区中考真题难度:| 查看答案
潜艇能在海底作长时间航行,而不需要浮出水面。王刚查阅资料得知,为解决潜水员的供氧问题,潜艇里可用过氧化钠(Na2O2)作为氧气再生剂。Na2O2与人呼出的CO2反应生成Na2CO3和O2。王刚设计了如图所示的实验装置,以验证这个反应能够产生氧气。
(1)填写下表空格。
(2)王刚通过查找资料得知,Na2O2还能与水反应生成NaOH和O2。因此,上述实验生成的O2也可能与CO2中混有的水蒸气有关,若要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2,应对上述实验装置作如下改进:在____与_______(填装置代号)之间加一个盛有浓硫酸的试剂瓶。
(3)为了验证CO2和Na2O2反应产生的气体是O2,最后还要进行的操作是____,预期应观察到的现象是______________________。
题型:湖北省中考真题难度:| 查看答案
在农田施肥时,洪星发现撒落在地上的碳酸氢铵(NH4HCO3)在阳光的照射下很快消失了,同时有浓烈的刺激性气味。为了探究NH4HCO3的某些特质,他设计了如图所示的装置进行实验(夹持装置省略)。

(1)根据现象________________,说明实验后生成了水和氨气。
(2)装置B中澄清石灰水___________,说明产物中有二氧化碳生成。
(3)在实验室里,A装置中的生石灰还可以用______________代替。
题型:湖北省中考真题难度:| 查看答案
已知某混合金属粉末,除Cu外还含有Fe、Al中的一种或两种,所含金属的量都在10%以上。杨红设计了实验探究该粉末中Fe、Al的存在。
查阅资料:Fe和Cu不与NaOH溶液反应,Al与NaOH溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠(NaAlO2)和H2(2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2↑)。
请你参与并完成以下实验探究过程:
【猜想】I.该粉末中除Cu外还含有Fe
Ⅱ.该粉末中除Cu外还含有Al
Ⅲ.该粉末中除Cu外还含有Fe、Al
【实验】针对猜想I不用化学方法,证明Fe的存在(写出物品名称及实验现象)___________________。
猜想Ⅱ中用酸溶液证明含有Al的化学方程式___________________。
针对猜想Ⅲ请你帮他完成下表。

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