题目
题型:同步题难度:来源:
(2)如图中乙所示,若用水将瓶中的气体排出,水龙头应接 .(填“A”或“B”)导管.
(3)假设将这种未知气体通过澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,剩余气体通过浓硫酸(浓硫酸吸收水分)(以上两步,能吸收的气体均完全被吸收),再通入纯氧气中点燃,将燃烧后生成的气体依次通过无水硫酸铜(CuSO4)、澄清石灰水,观察到无水硫酸铜变蓝、澄清石灰水变浑浊.由以上实验现象分析此未知气体的组成是 ______ .
答案
(2)A;
(3)一定含C、H两种元素
核心考点
试题【南京著名的风景点珍珠泉,水底有大量气泡冒出,像串串珍珠,珍珠泉由此而得名.某学生推测这种气体可能是沼气,通过查阅资料得知沼气中含有60% ~70% 的CH4,还】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
[猜想]针对你发现的问题,分析其原因,大胆提出你的一个猜想: 。
[设计方案]根据你的猜想,任选下列实验用品,进行实验设计。
实验用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片(若干)、氯化钠试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
[评价与反思]通过这次探究,你得到的启示或感受是 :
提出问题:试管内的红色物质可能是什么?
进行猜想:你认为可能是 、 。(任写两种猜想)
实验方案:根据下表要求,任选一种猜想,设计一个实验方案来作验证。
【提出问题】
猜想Ⅰ:铜与浓硫酸不能反应;
猜想Ⅱ:铜与浓硫酸能反应,且可能生成氢气。
【实验探究】
实验Ⅰ:在一支试管中加入一小片铜,再加入少量的浓硫酸,放置一段时间,试管中无现象;
实验Ⅱ:再给上述试管加热,试管中产生有刺激性气味的气体,将反应后的溶液小心地注入到盛有少量水的烧杯中,溶液呈现出明显的蓝色。
【分析猜想】
(1)溶液呈蓝色,说明生成了 ①
(2)根据实验现象及已有的知识推断,产生的气体不可能是氢气,很可能是一种含硫元素的气体。
【查阅资料】
(1)常见的含硫元素的气体有二氧化硫和硫化氢。
(2)二氧化硫和二氧化碳相似,都能和氢氧化钠等碱溶液反应生成盐和水。
(3)二氧化硫能使品红溶液褪色,加热,又能恢复原来的红色。硫化氢不能使品红溶液褪色。
(4)二氧化硫和硫化氢均有毒。
【实验探究】为了检验产生的有刺激性气味的气体的成分,小红和她的同学进一步实验:将产生的气体通入品红溶液中,品红溶液褪色,加热,溶液又恢复了红色。
【实验结论】
(1)在常温下,铜与浓硫酸不能反应
(2)在加热条件下铜与浓硫酸反应产生的气体是② ,此反应还生成了水,请写出该反应的化学方程式③ _______ ;
(3)浓硫酸与铜加热时能反应,而稀硫酸与铜即使加热也不能反应,由此说明:物质的化学性质除了与物质本身的性质有关外,还可能与溶液中溶质的④ _____________ 有关。
【拓展延伸】为了防止污染空气,小红和她的同学采用氢氧化钠溶液来吸收多余的气体,请写出该反应的化学方程式⑤ 。
(1)水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气.某课题组同学为验证水煤气的成分, 做了以下准备:
( 一) 资料收集: ①H2+CuO Cu+H2O ②CO+CuO Cu+CO2 ③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色
(二)设计实验装置
(2)不少家庭养观赏鱼,有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”,可使水中的含氧量迅速增加, “鱼浮灵(俗称固体双氧水,化学式2Na2CO3·3 H2O2).常温下, 过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气,能有效地提高水生动物的成活率.①请设计实验验证“鱼浮灵”的供氧原理:实验操作现象结论
[猜想与假设]溶液的pH可能是(填入你的猜想与假设):①pH>7;②pH ;③pH 。
[设计与实验]小方、小钟、小陈三位同学进行了如下实验:小方:取pH试纸于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上,测得pH>7。小钟:取pH试纸于玻璃片上,先用蒸馏水润湿pH试纸,然后用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上,测得pH>7。小陈:取pH试直接浸入碳酸钠溶液中,测得pH>7。
[评价]以上三位同学中操作规范的是 _____同学,其余两位同学操作上的错误是 ____ ; ____ 。[结论]从物质的类别看,碳酸钠是一种 _____ (填“酸”、“碱”或“盐”),它的溶液显碱性,说明显碱性的溶液 _____ (填“一定”或“不一定”)是碱的溶液。
[应用]根据碳酸钠溶液显碱性,说出它在日常生活中的一种用途: ____ 。
最新试题
- 1已知线段AB∥线段CD,点P在AB的上方.当点P在直线BD左侧时,请画出图形写出∠CDP,∠ABP,∠BPD之间的等量关
- 2下列各组数中,不是互为相反意义的量的是[ ]A.向东走5米和向西走2米B.收入100元和支出20元C.上升7米和
- 3如图,直线与直线在同一平面直角坐标系内交于点P,且直线与x轴交于点A. 求直线的解析式及△OAP的面积.
- 4下列各项中,加点的成语使用不恰当的一项是 ( )A.国际社会普遍认为,对伊朗与俄罗斯合作发展核电站一事不应反应过
- 5He didn’t reply the question when the teacher asked him. A.
- 6氨分解反应(2NH3═N2+3H2)在容积为2L的密闭容器内进行,已知起始时氨气的物质的量为4mol,5s末为2.4mo
- 7Though he doesn’t achieve his goals, he is not a failure.___
- 8已知函数f(x)=2x-12x+1.(Ⅰ)证明:f(x)在(-∞,+∞)上是增函数;(Ⅱ)证明:对于任意不小于3的自然数
- 9已知命题P:函数f(x)=|sin2x|的最小正周期为π;命题q:若函数f(x+1)为偶函数,则f(x)关于x=1对称.
- 10This house is similar that one in style.A.toB.inC.forD.on
热门考点
- 1一位历史学家曾说:“类似西方的分权制衡的政体,在(中国)古书上,亦未尝无相类的制度……”他所指的制度是指 [ ]
- 2在根的生长过程中,使根不断伸长的结构是 [ ]A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区
- 3在实际生活中,学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系,教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。上
- 4血浆、组织液、淋巴三者关系中,错误的叙述是( )A.血浆中某些物质能透过毛细血管形成组织液B.组织液与血浆之间可以扩散
- 5没食子酸丙酯简称PG,结构简式为,是白色粉末,难溶于水,微溶于棉子油等油脂,是常用的食用油抗氧化剂.(1)PG的分子式为
- 6马克思主义哲学从_____解决哲学基本问题。[ ]A.物质第一性,精神第二性出发B.实践出发 C.理论与实践的关
- 7阅读程序:输出的结果是 ______
- 82007年是东南亚金融危机10周年,那场危机发生的原因与教训是多方面的。下列有关10年前东南亚金融危机的说法不正确的是(
- 9柳宗元《封建论》言:“陵夷迄于幽、厉,(周)王室东徙,而自列为诸侯。厥后,问鼎之轻重者有之,射王中肩者有之,伐凡伯、诛苌
- 10依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 [ ]①《史记》中甘罗和淳于髡等人,以各自的方式赢得了成功,