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题目
题型:海珠区模拟难度:来源:
小明同学为了研究影响铁生锈的因素,进行了如下实验:在A,B,C,D四只烧瓶中分别放入干燥的细铁丝,浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、食盐水及细铁丝(使细铁丝完全浸没在食盐水中)(四只烧瓶中细铁丝的质量均相同),然后装配成如图所示的四套装置,每隔0.5小时测量导管中水面上升的高度,结果如下表所示:
答案
核心考点
试题【小明同学为了研究影响铁生锈的因素,进行了如下实验:在A,B,C,D四只烧瓶中分别放入干燥的细铁丝,浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、食盐水及细铁丝(使细铁丝】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
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 烧瓶号 时间(s)
导管中水面上升高度/cm
 00.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 
 A瓶 盛干燥的细铁丝 0
 B瓶 盛浸过食盐水的细铁丝 0 0.41.2 3.4 5.6 7.6 9.8 
 C瓶 浸过清水的细铁丝 0 00.3 0.8 2.0 3.5 
 D瓶 盛完全浸没在食盐水中的细铁丝 0 0 0 0 0 0 0
(1)铁生锈时消耗氧气,使瓶内压强降低,导管内的水面上升.由表内的数据可以看出B中导管内的水面上升最快,说明消耗的氧气最多,生锈的速率最大,其次是C而A和D中液面不上升.
故填:B.
(2)铁生锈时消耗烧瓶中的氧气,氧气减少后,烧瓶中的压强减小,在外界大气压的作用下,导管中的水上升,形成一段液柱.
故填:铁生锈时消耗烧瓶中的氧气,使烧瓶中的压强减小,在外界大气压的作用下,导管中的水面上升.
(3)A瓶中的铁只与氧气接触,不容易生锈;D瓶中的铁只与水接触,不容易生锈;C瓶中的铁与水和氧气接触,容易生锈;通过对比可知,铁与水和氧气同时接触时才容易生锈.
B瓶中的铁与水和氧气同时接触,同时存在食盐,生锈速率大于C瓶中的铁,说明食盐可以促进铁生锈;
以上实验说明,影响铁生锈的因素是水和氧气,食盐能够促进铁生锈.
故填:水和氧气,食盐能够促进铁生锈.
(4)使钢铁与水和氧气隔绝,可以防止生锈;在钢铁表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法可以防止生锈,这些方法的共同原理是隔绝氧气和水.
故填:隔绝氧气和水.
围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题,某探究小组通过如下问题和实验进行研究.
(1)请你帮他们分析NaOH固体变质的原因,写出NaOH固体变质的化学方程式:______.
(2)该小组同学对检验该样品是否变质有如下的讨论和实验,现请参与其中一起讨论:
①小刚说可以用酚酞试液检验NaOH是否变质,你认为是否正确,并说明理由:______.
②李成取少量该固体溶于水,向其中加入几滴稀HCl,无气泡产生,他认为该现象证明NaOH一定没有变质,你认为是否正确?请说明理由:______.
(3)为证明变质的固体中仍然存在NaOH,你按如下操作进行实验:
取少量固体溶于水,向其中加入______,观察到有白色沉淀产生,再加______,即可证明该固体中仍然有NaOH.
有包黑色粉末,可能是氧化铜、炭粉或者是这两者的混合物,某同学通过实验探究来确定.他的探究过程如下:
(1)[提出假设]假设1:黑色粉末是炭粉;
假设2:______;假设3:______.
(2)[设计实验方案]他对实验做了如下设想和分析:取少量黑色粉末于烧杯中,并加入过量的稀硫酸.则实验中可能出现的现象与对应结论如下表,请你完成:
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实验中可能出现的现象结论
假设1成立
假设2成立
假设3成立
小华同学设计的下列各实验方案中,你认为不能达到实验目的是(  )
A.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气
B.用浓硫酸除去氧气中混有的水蒸气
C.用稀盐酸检验NaOH是否变质
D.用燃烧的方法除去CO2中的少量CO
某研究性学习小组为探究镁与水的反应,设计如下实验:
步骤1:将镁条用砂纸打磨至光亮,分成两等份.
步骤2:将一份光亮的镁条置于冷水中,几乎没有观察到任何现象.
步骤3:将另一份光亮的镁条置于热水中,观察到有均匀的气泡产生.
(1)将镁条用砂纸打磨至光亮的目的是______.
(2)步骤2中没有观察到任何现象,不能说明镁条与冷水不反应,请举出学习过的一个实例说明:______.
经查阅资料:活泼金属与水反应生成对应的碱和氢气,如果金属活动性越强,生成的碱就越强.某同学就向步骤2的烧杯中滴加酚酞试液,观察到镁条的表面有明显的红色出现,但是红色较淡.该反应的化学方程式为
______,由于Mg(OH)2难溶于水,因此形成的溶液碱性较弱.
(3)步骤2和3对比可知,影响镁与水的反应速率的一个条件是______,
为检验生成的气体是氢气,可以采用的方法____________.
某Na2CO3样品中混有一些NaCl,用下列装置测定其纯度:
实验操作过程如下:把准确称量的10gNa2CO3样品装入B瓶后,将B装置分别与试管A和C瓶相连,打开开关K,从a处缓缓鼓入空气几分钟后,将开关K关闭,再将已称量过的干燥管D与瓶C连接,然后将足量稀H2SO4缓缓注入B瓶中.待反应完全后,再次打开开关K缓缓鼓入空气几分钟,最后称量干燥管D,增重3.3g.
回答:
(1)A瓶的作用是______.
(2)B瓶中反应的化学方程式是______.
(3)干燥管D增加的是______(写化学式)的质量,由此可推算出样品中Na2CO3的质量分数是______.
(4)反应前第一次鼓入空气的作用是______,反应后再次鼓入空气的作用是______,若反应后不鼓入空气,对测定结果的影响是______.(填“偏大”或“偏小”)魔方格