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题目
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端午节后,小丽带着快乐的心情返回学校.当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此激发了她的探究***.
(1)这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何?
小丽的猜想:NaOH溶液部分变质.
你的新猜想:______.
小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小丽实验时的现象.
答案
核心考点
试题【端午节后,小丽带着快乐的心情返回学校.当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此激发了她的探究***.(1)这瓶NaOH溶液一定变】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
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实验步骤现  象结  论
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液______NaOH溶液部分变质
(1)敞口放置已久的NaOH溶液,可推测可能部分变质或者是全部变质;根据氢氧化钠部分变质说明既有碳酸钠,也有氢氧化钠,所以取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液会有白色沉淀产生,然后再滴加酚酞试液,由于含有氢氧化钠,所以溶液显碱性,酚酞试液变红色;因为我的猜想是全部变质,即只含有碳酸钠,所以滴加足量的CaCl2溶液会有白色沉淀产生,由于不含有氢氧化钠,所以溶液不显碱性,酚酞试液不变色;
(2)加入的试剂主要是能验证含有碳酸根离子,并除去碳酸根离子,生成物必须不能生成碱性物质,CaCl2溶液和Ca(NO32溶液都可以,既能生成碳酸钙沉淀,又生成氯化钠或硝酸钠仍然显碱性,但是Ca(OH)2溶液和Ba(OH)2溶液不行,因为反应后生成了氢氧化钠,不能确定原来是否含有氢氧化钠;因为氢氧化钠易变质,所以要密封保存.
故答案为:(1)NaOH溶液全部变质 产生白色沉淀,酚酞试液变红  产生白色沉淀,酚酞试液不变色(2)③④,密封保存.
实验室制取氢气并用于还原氧化铜,以下操作的是______
(1)往装置中加入制氢气的药品;(2)检查装置的气密性;(3)加热氧化铜;(4)检验氢气的纯度;(5)停止加热;
(6)通入氢气;(7)停止通氢气
提出问题:该脱氧剂中的黑色粉末、红色粉末各是什么?
猜想:
甲同学认为:灰黑色粉末可能是氧化铜、红色粉末可能是铜.
乙同学认为:灰黑色粉末可能是铁粉,也可能还有少量的活性炭粉,红色粉末是氧化铁.
丙同学认为:灰黑色粉末可能是氧化铜、活性炭粉,红色粉末可能是铜.
(1)你认为______同学的猜想正确.
(2)请设计一个实验方案来验证你的猜想是正确的,并填写以下实验报告:
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实验步骤预期的实验现象实验结论
__________________
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某校进行化学实验考察时,老师给了同学们一小包黑色粉末,这种黑色粉末可能是氧化铜、木炭粉或者是这两者的混合物,让他们通过实验探究来确定.某同学探究过程如下:
(1)[提出问题]
假设1:黑色粉末是木炭粉;
假设2:黑色粉末可能是氧化铜
假设3:______;
(2)[设计实验方案]:他对实验进行了一下设想和分析:
取少量黑色粉末于烧杯中,并加入过量的稀硫酸.则实验中可能出现的现象与对应结论如下表,请你完成下表.
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实验中可能出现的现象结论
①______假设1成立
②____________
③______假设3成立
有A、B、C、D、E五种物质,它们之间存在以下相互转化关系:
(1)A+CuO
加热


Cu+B;(2)B+H2O→C;(3)B+Ca(OH)2→D+H2O;
(4)C→H2O+B;(5)D
加热


B+氧化物;(6)B+A
加热


E.
用化学式表示各物质:A______B______C______,D______,E______
在化学实验室,小刚和小强意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,他们对这瓶氢氧化钠固体是否变质进行了如下实验探究:
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?
氢氧化钠露置在空气中会发生变质.变质的原因是______(用化学方程式表示).
【实验探究】为检验这瓶氢氧化钠固体是否变质,小刚和小强设计了如下实验方案:
小刚:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴酚酞溶液,若观察到溶液变红色,证明该瓶氢氧化钠固体没有变质.
小强:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入适量澄清石灰水,若观察到有白色沉淀生成,证明该瓶氢氧化钠固体已经变质.
你认为上述实验方案错误的是______.理由是______.
请你设计另外一个方案,证明该瓶氢氧化钠固体已经变质,并完成以下实验报告:
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              实验步骤         实验现象及结论
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