题目
题型：不详难度：来源：
（1）下表列出了三种牙膏中的摩擦剂．请在表中填写各种摩擦剂所属的物质类别．
（选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．
| 上海特效牙膏 | 上海防酸牙膏 | 美加净牙膏 | ||||||||||||||||||||||||||
| 摩擦擦剂 | 氢氧化铝 | 碳酸钙 | 二氧化硅 | |||||||||||||||||||||||||
| 摩擦剂的物质类别 | ______ | ______ | ______ | |||||||||||||||||||||||||
| （1）氢氧化铝是由铝离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱； 碳酸钙是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐； 二氧化硅是只有硅元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物； 故答案为：碱；盐；氧化物； （2）牙膏摩擦剂是为了摩擦用的，应该难溶于水； 故答案为：难溶． （3）石灰石的主要成分碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳；生石灰和水反应生成氢氧化钙；氢氧化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾； 故答案为： CaCO3
CaO+H2O═Ca（OH）2； Ca（OH）2+K2CO3═2KOH+CaCO3↓； （4）若仍用石灰石为原料，可先将石灰石高温分解，生成的氧化钙与水反应生成氢氧化钙，再将氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙，反应流程图是： 石灰石
故答案为： 石灰石
二氧化碳原料易得； （5）碳酸盐能和稀盐酸反应生成二氧化碳，常用此性质来检验某物质中是否含有碳酸盐； 故答案为：向牙膏中加入适量的稀盐酸，如果生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则证明牙膏中含有碳酸盐； （6）根据质量守恒定律可知：反应生成的二氧化碳的质量是20.0g+40.0g-55.6g=4.4g 设20.0g牙膏中含CaCO3的质量是x，反应中耗去HCl的质量是y CaCO3+2HCl═CaCl2 +CO2↑+H2O 100 73 44 x y 4.4g
x=10.0g y=7.3g ∴牙膏中碳酸钙的质量分数为：
稀盐酸的质量分数：
答：这种牙膏中碳酸钙的质量分数和所用稀盐酸的质量分数分别是50%、18.25%． | ||||||||||||||||||||||||||||
CO和O2在有催化剂和加热条件下，很容易发生下列反应：2CO+O2
 请回答下列问题： （1）从针筒压出的气体，从左到右流过的装置连接顺序应该是______（用A、B、C、D表示）． （2）吸收瓶C和D中所盛的吸收溶液是足量的______溶液，装置B中所盛可以是______． （3）实验完毕后，在装置B量筒中液体的体积约为______cm3（用含x，y的式子表示）． （4）在（1）装置中，从左数第一个吸收瓶中产生的CaCO3质量约为______mg；第二个吸收瓶产生的沉淀质量约为______mg．（用含x或y的式子表示）． （5）如果第一个吸收瓶[在（1）装置中]中得到200mgCaCO3沉淀，第二个吸收瓶得到150mg沉淀，则原混合气体中含CO2的体积为______cm3，；含O2______cm3． | ||||||||||||||||||||||||||||
食品腐败的原因之一是因为有氧气存在而发生氧化反应．因此，吸收掉密封的食品包装盒内的氧气就可以延长食品的保质期．下列哪种物质适宜封入食品包装盒中用来吸收掉盒内的氧气，延长食品的保质期的是（ ）
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| 某化学研究小组在探究硫燃烧的实验时，设计了如如图所示的实验装置． 实验步骤为：①将燃烧匙内的硫点燃后，立即伸人盛有空气的集气瓶内，并塞紧橡皮塞，观察现象．②将分液漏斗的活塞打开，同时打开胶皮管上的弹簧夹，观察现象．请回答下列问题： （1）将注射器内的氧气推人集气瓶内后，发现硫燃烧更加剧烈，这种现象说明燃烧的剧烈程度与什么因素有关？ （2）分液漏斗内的氢氧化钠溶液、漏斗口的气球的作用分别是什么？ （3）写出探究过程中所发生反应的化学方程式（写出一个即可）．  | ||||||||||||||||||||||||||||
| （1）水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气．某课题组同学为验证水煤气的成分，做了以下准备： （一）资料收集：①H2+CuO
（二）设计实验装置  请分析上面信息后回答： ①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是______； ②装置C的目的是______，装置D的作用是______； ③装置E内观察到的现象是______； ④实验中两次用到装置B，其目的分别是______， ______； 请你设计一种尾气处理方案：______． | ||||||||||||||||||||||||||||
| 一天，实验助手小娟和小丽走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”（如图）． （1）此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为：______； （2）围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，她们利用实验室现有的几种种试剂（氯化钙溶液、氢氧化钙溶液、稀盐酸、石蕊试液、酚酞试液等）展开了探究活动． ①小娟取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质． 你认为小娟所加的试剂是______．小丽取少量溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液，看到溶液呈红色，由此来说明NaOH溶液已变质． 你认为她的检验方法是否成功？______； 理由是______． ②小娟欲除去变质的溶液中的杂质，请你帮助小娟完成以下探究方案：取变质溶液于烧杯中，逐渐加入______试剂，并不断振荡，至不再产生______为止，再进行过滤操作，即可得到NaOH溶液，反应的化学方程式为：______．  |