下列各组溶液不加任何其他试剂,就能通过实验鉴别的是( )A.CuSO4,BaCl2,KNO3 | B.NaOH,BaCl2,Mg(NO3)2 | C.Na2SO4,KOH,H2SO4 | D.K2CO3,HCl,H2SO4 |
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A、观察颜色,蓝色的为硫酸铜溶液,将硫酸铜溶液与其他两种试剂混合,能产生白色沉淀的是氯化钡溶液,无现象的是硝酸钾溶液,可以鉴别; B、将溶液两两混合,有沉淀产生的试剂是氢氧化钠和硝酸镁,另一种是氯化钡,但是无法继续鉴别出氢氧化钠和硝酸镁,无法鉴别; C、将溶液两两混合,均无现象产生,无法鉴别; D、将溶液两两混合,有一种试剂能与其他两种试剂产生气泡,则该试剂是碳酸钾,但是无法鉴别盐酸和硫酸,无法鉴别; 故选A. |
核心考点
试题【下列各组溶液不加任何其他试剂,就能通过实验鉴别的是( )A.CuSO4,BaCl2,KNO3B.NaOH,BaCl2,Mg(NO3)2C.Na2SO4,KOH】;主要考察你对
酸、碱、盐的鉴别等知识点的理解。
[详细]
举一反三
有两瓶待测试剂,已知其中一瓶是碳酸钠溶液,一瓶是蒸馏水,请设计实验来区别出它们.(至少两种方法) |
已知:A是红色粉末,B、C是氧化物,D、I是常见金属,E为稀盐酸,H为浅绿色溶液.它们之间的转化关系如下:
请回答: (1)写出下列物质的化学式:A______、 B______. (2)上述转化①②③中,属于置换反应的有______. (3)为了安全,点燃G气体之前要______. (4)写出反应③的化学方程式______. |
鉴别下列各组物质的方法中,不正确的是( )
选项 | 被鉴别的物质 | 鉴别方法 | A | 冰和干冰 | 室温(20℃)放置,过一段时间观察是否有液体残留 | B | 纯水和矿泉水 | 加热蒸发,看容器壁是否有“水痕” | C | 木炭和四氧化三铁 | 在空气中加热,看质量是否减少 | D | 一氧化碳和二氧化碳 | 把一只小白鼠放入其中,看能否存活 | 同学在帮助老师整理实验室时,发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2],他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究. (1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经变质? (2)猜想与假设:该氢氧化钙粉末的成分为①氢氧化钙;②氢氧化钙、碳酸钙;③______. (3)设计方案、进行实验:请你参与探究,并填写下表.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | ①取样品少量于小烧杯中,加入适量水,充分搅拌,过滤. | | | ②______. | 大量气泡产生 | 氢氧化钙已经变质. | ③取少量滤液于试管中,______. | | 氢氧化钙没有完全变质. 该反应的化学方程式为______. | A与B有如下的反应:A+B→C+D (1)若C为厨房内常用的调味品,在A溶液中加入铁粉能产生氢气,则A是______; 若A、B两溶液恰好反应完全,则反应后溶液的pH______7(填“<”、“>”或“=”). (2)若B常用来改良酸性土壤;D是重要的化工原料且与B的类别相同;B与CO2反应也能生成C;则A为______,写出B溶液与CO2反应的化学方程式______. |
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