下列试剂能一次性将稀硫酸、澄清石灰水、食盐水三种无色溶液区别开来的是（ ）| A．氯化钡溶液 | B．碳酸钠溶液 | | C．酚酞试液 | D．二氧化碳气体 |
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A、澄清石灰水、食盐水都不与氯化钡反应，所以不能鉴别开，故A错；
B、碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、水、二氧化碳，有气泡冒出，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，与食盐水不反应，所以现象不一样，能鉴别开，故B正确；
C、酚酞试液遇到稀硫酸和食盐水都不变色，所以不能鉴别，故C错；
D、二氧化碳与硫酸、食盐水都不反应，所以不能鉴别，故D错；
故选B． |
核心考点
试题【下列试剂能一次性将稀硫酸、澄清石灰水、食盐水三种无色溶液区别开来的是（ ）A．氯化钡溶液B．碳酸钠溶液C．酚酞试液D．二氧化碳气体】；主要考察你对
酸、碱、盐的鉴别等知识点的理解。
[详细]举一反三
化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．
【提出问题】白色物质是什么？
【进行猜想】猜想一：白色物质是Na2O
猜想二：白色物质是Na2CO3
猜想三：______
【查阅资料】1、氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O+H2O→2NaOH．2、氯化钙溶液呈中性
【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究． | 实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 | | 方案1 | 取白色物质样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液 | 溶液变成
红色 | 白色物质
为Na2O | | 方案2 | ①取白色物质样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液 | 出现白色
沉淀 | 白色物质是______． | | ②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 | A～F为初中常见的六种物质，它们的相对分子质量依次增大，相互之间的关系如图所示（图中弧线表示两端的物质能发生化学反应；箭头表示物质间存在转化关系．部分反应物或生成物以及反应条件已略去）：
（1）B物质的化学式为______；A转化为B的化学方程式为______；C与D反应的化学方程式为______．
（2）在所有相关反应中没有出现的基本反应类型是______，请补充一个属于该类型的化学方程式______（要求：至少有一种反应物选自A～F）． | 有一包白色粉末可能含有碳酸钠、硫酸钾、氯化钡和氯化钠中的一种或几种，现进行如下操作：
（1）把白色固体放入水中，过滤，得到白色沉淀A和无色溶液；
（2）向白色沉淀A中加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解且有无色气体B生成，将气体B通入澄清水灰水中，澄清水灰水变浑浊；
（3）向操作（2）后的无色溶液中加入硝酸银溶液，生成沉淀C；
请问：A：______B：______C：______（填化学式）
则这包粉末一定有______，一定没有______，可能有______． | 化学兴趣小组的同学对未贴标签的Na2CO3、NaOH、Ca（OH）2、稀盐酸四瓶溶液进行鉴别．老师给他们提供的药品只有紫色石蕊试液，实验仪器只有试管和胶头滴管．
（1）甲组同学利用紫色石蕊试液鉴别四种溶液：
| 实验操作 | 实验现象与结论 | | 步骤1：用四支试管，各取少量四种溶液，分别滴加紫色石蕊试液 | 一支试管溶液有无色变成红色，则原溶液是
溶液．其余三支试管溶液变蓝． | | 步骤2：另用三支试管，各取少量未确定的三种溶液，分别滴加步骤1检验出的溶液． | 一支试管溶液中有气泡放出，则则原溶液是
溶液．其余两支试管无明显现象． | | 步骤3：另用两支试管，各取少量未确定的两种溶液，分别． | ．反应的化学方程式为． | 鉴别下列各组生活中的物质，括号中选用的试剂或方法不合理的是（ ）| A．酒精和白醋（闻气味） | B．纯碱和食盐（加水溶解） | | C．羊毛和合成纤维（燃烧法） | D．铁和铜（观察颜色） |
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