当前位置:初中试题 > 化学试题 > 常见气体的检验与除杂方法 > 已知X是黑色固体,Y、Z两气体的组成元素相同,X、Y、Z、W之间有如图转化关系:据此推断:(1)写出X的化学式   ;(2)写出上图转化过程中的一个置换反应的化...
题目
题型:不详难度:来源:
已知X是黑色固体,Y、Z两气体的组成元素相同,X、Y、Z、W之间有如图转化关系:
据此推断:(1)写出X的化学式   
(2)写出上图转化过程中的一个置换反应的化学方程式                       
(3)Z→W所需的试剂为                           
(4)“物质的组成和结构决定物质的性质”是化学重要思想.Y、Z两气体组成相同,但性质不同,请举出:Y、Z性质不同的一个例子                                 
答案
(1)C;(2)C+2CuO2Cu+CO2↑;(3)澄清石灰水或NaOH溶液;(4)CO具有可燃性,CO2能灭火等;
解析

试题分析:X是黑色固体,且该物质能燃烧且能与氧化铜反应,说明该物质具有可燃性与还原性,则X是碳,Y能与灼热的氧化铜反应,则Y为一氧化碳,Z是X与灼热氧化铜反应以及Y与灼热氧化铜反应的产物,且Y、Z两气体的组成元素相同,所以Z是二氧化碳,根据Z与W的转化关系可知W为碳酸盐,则Z转化为碳酸盐时需加碱溶液完成;(1)由以上分析可知X的化学式为C;(2)置换反应要求反应物生成物均属一种单质与一种化合物,所以可知C+2CuO2Cu+CO2↑属于置换反应;(3)Z→W是二氧化碳转化为碳酸盐的过程,所以Z加入氢氧化钠或氢氧化钙(合理即可)均能完成该转化;(3)Y是一氧化碳Z是二氧化碳两者组成相同,但结构不同,所以两者的化学性质会不同,如CO具有可燃性,CO2能灭火等
核心考点
试题【已知X是黑色固体,Y、Z两气体的组成元素相同,X、Y、Z、W之间有如图转化关系:据此推断:(1)写出X的化学式   ;(2)写出上图转化过程中的一个置换反应的化】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
区分下列各组物质的两种方法都正确的是
 
需区分物质
方法一
方法二
A
空气和氧气
用带火星木条检验
闻气味
B
硬水和软水
观察颜色
加明矾搅拌
C
铜丝和铁丝
用磁铁吸引
观察颜色
D
二氧化碳和氮气
澄清石灰水
燃着的木条
 
题型:不详难度:| 查看答案
下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是
A.插入带火星的木条B.插入燃着的木条
C.闻气体的气味D.倒入澄清的石灰水

题型:不详难度:| 查看答案
将某暗紫色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。将一种淡黄色固体E在无色气体B中燃烧,放出刺激性气体F。 回答:
(1)写出名称:A:           C:         E:         F:         
(2)加热暗紫色固体A时所发生的反应属于             反应。(填反应类型)
(3)写出淡黄色固体E在无色气体B中燃烧的文字表达式:                        
题型:不详难度:| 查看答案
下列物质鉴别的方法错误的是(     )
A.区别厨房中的食盐和白糖——分别尝味道。
B.区别过氧化氢和蒸馏水——加入MnO2,看是否有气泡产生。
C.区别硬水与软水——常用肥皂水检验,泡沫少产生浮渣多的是硬水。
D.区别二氧化碳、氧气和空气——分别将带火星的木条伸入瓶中,观察现象。

题型:不详难度:| 查看答案
如图有六种途径可以制得氧气,请回答下列问题:

(1)写出B途径发生化学反应的符号表达式:                                             
写出C途径发生化学反应的符号表达式:                                             
(2)          (填序号)途径发生的是物理变化;
(3)发生化学变化的途径,它们的基本类型是           
(4)为了使A、F两种途径更快地制取氧气,还需要加入        
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.