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题目
题型:不详难度:来源:
A~F分别是氧气、氢气、氮气、一氧化碳、水、甲烷六种物质中的一种,请回答下列问题。
(1)C中两种元素的质量比为3:1。则C的化学式为______________。
(2)C与D分别在B中燃烧均能生成F,F在常温下是一种液体化合物,A是一种有毒物质。
请写出下列物质的化学式:A为__________,D为_________,E为_________,F为_________。
(3)根据以上的推断,请写出下列两个反应的化学方程式:
C与B反应:_________________________________________________;
D与B反应:_________________________________________________。
请写出物质E的一种用途:_____________                   ___。
答案
(1)CH    (2)CO    H2     N2    H2O
(3)CH4 + 2O22H2 O + CO2        2H2 + O22H2 O
用于食品保鲜或金属焊接或灯泡的保护气或深度制冷剂或低温实验、手术等。
解析

试题分析:(1)在氧气、氢气、氮气、一氧化碳、水、甲烷六种物质中,只有3中化合物:一氧化碳、水、甲烷,在一氧化碳中C、O元素质量比为3:4,在水中H、O元素质量比为1:8,在甲烷中C、H元素质量比为甲烷,所以C的化学式为CH4
(2)这是一种文字叙述型的推断题,解答时抓住关键,找准解题的突破口,也称“题眼”,指的是关键词、特殊现象、物质的特征等,C与D分别在B中燃烧均能生成F,F在常温下是一种液体化合物,抓住关键词:燃烧、液体化合物,可以推知B为氧气,F为水,C已经确定为甲烷,那D自然为氢气,A是一种有毒物质,那就是一氧化碳,剩下E就是氮气,
(3)CH4 + 2O22H2 O + CO2                2H2 + O22H2 O
核心考点
试题【A~F分别是氧气、氢气、氮气、一氧化碳、水、甲烷六种物质中的一种,请回答下列问题。(1)C中两种元素的质量比为3:1。则C的化学式为______________】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列字母表示的是初中化学常见物质。
(1) A、B、C均为氧化物,A、B组成元素相同,A、C均能分别转化成B,且B与C能发生化学反应。C中两元素的质量比为3:8。则A转化成B的化学方程式为     
B与C反应的化学方程式为     ,其基本反应类型为     
(2) 固体单质F在E中完全燃烧和不完全燃烧时,生成不同的气体C和D。E为气体单质,D与E反应生成C,则F的化学式为       ,D与E反应的化学方程式为       
(3) 某气体是由C、D、E中的一种或几种组成。测得组成该气体的两元素的质量比为3:5,将该气体通入紫色石蕊溶液中,溶液变红色。则该气体中一定有____(填化学式,下同),可能有__________。
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下列方法能区分一氧化碳和空气的是
A.闻气味
B.观察颜色
C.将燃着的木条伸入集气瓶中
D.向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡

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下列区分两种不同物质的方法不合理的是
A.用水区分CuO粉末与MnO2粉末B.用燃着的木条区分空气与二氧化碳
C.用稀盐酸区分NaCl与Na2CO3D.用石蕊试液区分纯净水和稀硫酸

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除去下列各物质中少量杂质的方法,合理的是(  )
选项
物质
所含杂质
 除去杂质的办法
A
CO2
CO
 通过足量的灼热氧化铜
B
氧化铜
炭粉
隔绝空气,将混合物加强热
C
CO
CO2
将混合气体点燃
D
N2
O2
                         
 
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元旦联欢会上,班长设计了一个小游戏——物质接龙、首尾相连。

(1)A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质,他们之间存在着顺时针转化的关系,如图1所示。若其中A能够供给动植物呼吸,C含量过多会造成温室效应,且A、B、C、D都含有一种相同的元素,则A的化学式为     ,写出B→C的化学反应方程式             。判断D→A的反应类型是                  
(2)小明同学觉得这个游戏很有趣,于是设计了图2的反应关系图,其中E、G、M、Q、R也都是初中化学常见的物质。若E的相对分子质量为100,Q是相对分子质量最小的氧化物,则物质G的用途是                 
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