题目
题型：北京期中题难度：来源：
（2）写出制氧气的文字表示式 _________ ．
（3）A装置中产生氧气后，在B装置中，进行氧气性质的实验，请完成实验报告.
答案
（1）铁架台；
（2）过氧化氢
水+氧气；
（3）氧气与铁丝反应现象：剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体； 反应的文字表示式：铁+氧气
四氧化三铁； 氧气与硫粉反应现象：发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体； 反应的文字表示式：硫+氧气
二氧化硫；
（4）防止生成的熔融物温度很高，直接溅落瓶底会炸裂瓶底； 节约能源．
核心考点
试题【某课外小组利用如图所示的装置，进行氧气的制取和化学性质的实验．请回答下列问题.（1）写出仪器①的名称 _________ ．（2）写出制氧气的文字表示式 ___】；主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
①外观为白色固体，
②稳定性较差，100℃时直接分解放出氧气，
③易溶于水，得到过氧化氢的溶液和碳酸钠溶液，
④低温下有漂白作用，可做洗涤助剂，
⑤1%的过碳酸钠溶液可用于蔬菜和水果的保鲜．
阅读小资料中的信息，根据初中学习的化学知识，回答下列问题．
（1）上述叙述中属于过碳酸钠物理性质的是（填序号，下同） _________ ，主要属于化学性质的是 _________ ，属于用途的是 _________ ．
（2）小明想探究过碳酸钠溶液能否制取氧气，请帮助小明完成探究报告．实验室提供的仪器如图（部分夹持略），药品略．猜想：过碳酸钠溶于水，有过氧化氢溶液，可制取氧气．设计与实验
（2）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是 _______ （填序号），要收集较纯净的氧气应选用 ________，反应的化学符号（化学式）表达式是 ___________________ ；此化学反应属于 _________ （填“化合反应”或“分解反应”），二氧化锰的作用是 _________ ．
（3）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是 _________ （填序号），用氯酸钾制取氧气的化学符号（化学式）表达式为 __________________ ．实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止 ___________ 现象的发生．小李实验后发现试管破裂，你认为原因可能是 _________ ．（写一个）
（4）可选择E收集氧气的原因是_______________ ；
（5）用装置B制取氧气比装置A制取氧气的优点有（写两点）： ________、 ________ ．
（6）实验室也可制出二氧化碳气体和氢气两种气体，根据表格信息，你认为可用装置C收集的是 ________气体，用装置D收集的是 _________ 气体．
（1）写出图中a仪器的名称 _________ ．
（2）实验室用装置B制取二氧化碳，则仪器a中应盛放 _________ 溶液；收集装置应选择 _________ ．
（3）装置B中小试管的作用是 _________ ．
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，则气体的发生装置应选择 _________ ，若用装置E来收集氧气，则气体收集满的现象是 _________ ．
（2）实验室制取氧气选用的装置为 _________ （填写装置代号，下同），反应的方程式为 _________ ；
（3）若检验集气瓶中的氧气是否收集满，应采取的方法是 _________ ．
（4）实验室制取氢气选用的装置为 _________ ．
B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
C．用不含有氧元素的物质反应也有可能产生氧气
D．电解水时，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是氧气
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