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题目
题型:呼伦贝尔难度:来源:
某化学实验小组的同学拟用以下装置制备气体,请回答下列问题.
(1)实验室用高锰酸钾制氧气时,应选用装置______(填字母代号);反应的化学方程式为______;用装置D收集气体前,将集气瓶内的空气排尽的操作方法是______.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______;实验室通常不用碳酸钠和稀盐酸反应来制取二氧化碳,因为反应速率太快,不利于气体收集,但若用装置C则可,与装置B比较,C装置的优点是______
______;为检验是否有二氧化碳生成,某同学将制得的气体通入到紫色石蕊溶液中,你认为该操作______(填“可行”或“不可行”),理由是______.魔方格
答案
(1)加热高锰酸钾的发生装置的特点属于固体加热型,故选择A装置;
反应的方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;若用排水法收集气体时,将集气瓶装满水,盖上玻璃片,再把集气瓶倒扣在水槽中,保持瓶内水充满,瓶底无气泡;
(2)实验室制取二氧化碳的药品是石灰石和稀盐酸,反应的方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;通过分液漏斗控制稀盐酸滴入的速率,使碳酸钠和稀盐酸的反应速率适中;因为盐酸具有挥发性,所以所得二氧化碳中往往含有氯化氢气体,二氧化碳中混有的HCl也可使紫色石蕊溶液变红,所以不可行.
故答案为:(1)A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;将集气瓶装满水,盖上玻璃片,再把集气瓶倒扣在水槽中,保持瓶内水充满,瓶底无气泡;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;  通过分液漏斗控制稀盐酸滴入的速率,使碳酸钠和稀盐酸的反应速率适中; 不可行;二氧化碳中混有的HCl也可使紫色石蕊溶液变红.
核心考点
试题【某化学实验小组的同学拟用以下装置制备气体,请回答下列问题.(1)实验室用高锰酸钾制氧气时,应选用装置______(填字母代号);反应的化学方程式为______;】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
取4份等质量的KClO3,向其中3份中分别加入少量等质量的KMnO4、MnO2和Mn,分别在某温度下加热至质量不再改变,测定产生氧气的质量.然后将剩余固体溶于足量水中,添加过物质的组别中均有相同组成的不溶物.测定结果如下:
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组别
加入物质KMnO4MnO2Mn
产生氧气的质量/g0m1m2m3
不溶物的质量/g0w1w2w3
航天飞行器座舱内空气更新过程如图所示:

魔方格

(1)Ⅱ是CO2和H2的反应装置,该反应的化学方程式(不必注明反应条件)是:______.
(2)从装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的来源是CO2和H2O,如果宇航员每天消耗0.896KgO2,呼出1.012KgCO2,则宇航员每天呼出的气体中含H2O______Kg.
实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶中,这个操作应在(  )
A.加热固体药品前B.与加热固体药品同时
C.开始有气泡放出时D.气泡连续并均匀放出时
某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,经查看发现已过期,但不知是否完全变质,于是他将该瓶双氧水带到学校,进行了如图所示的探究.试回答:
(1)如果该瓶双氧水未完全变质,可观察到试管内有气泡产生,且带火星的木条______,若不能观察到上述现象,说明该瓶双氧水已经完全变质变成______.
(2)试管内发生反应的化学方程式是______,加入二氧化锰的目的是______.
(3)若将未过期的消毒用双氧水滴在伤口上,会迅速出现大量气泡,你认为该气体可能是______.魔方格
用加热高锰酸钾的方法制取氧气,部分实验操作和实验装置如下图所示.请回答下列问题:

魔方格

(1)检验装置气密性的操作如甲图所示:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到
______,松开手后,导管内有一段上升液柱,说明该装置______.
(2)根据实验装置乙图所示:试管口放一团棉花,以防止______;图中是用______法收集氧气;该反应的文字表达式为______,
该反应属于______反应.(填化学反应的基本类型)
(3)根据丙图所示:检验集气瓶已收集满氧气方法是______.
收集满氧气的集气瓶要______放在桌上,原因是______.
(4)若用二氧化锰和过氧化氢溶液混合制取氧气,乙图实验装置应如何改动?
______.