题目
题型:不详难度:来源:
(2)如果某同学制的氧气不纯,可能的原因有 ______.
答案
(2)原因一:排水法收集时,未等气泡均匀连续冒出就开始收集. 刚开始排出的是试管中的空气,此时收集氧气不纯,因此要待气泡均匀连续冒出时再收集; 原因二:用向上排空气法收集时,导管没有伸到集气瓶底部. 导管一定要伸到集气瓶底部,以便把空气排尽,收集到纯净的氧气.
故答为:(1)试管破裂,可能的原因是:①加热前没有给试管预热,受热不均匀;②试管外壁有水,加热时没擦干;③试管接触到灯芯;④试管口部高于试管底部,导致冷凝水倒流炸裂试管(任选三个)
(2)制的氧气不纯,可能的原因有:①排水法收集时,未等气泡均匀连续冒出就开始收集;②用向上排空气法收集时,导管没有伸到集气瓶底部.
核心考点
试题【用高锰酸钾制氧气时,(1)如果发现试管破裂,可能的原因是(至少写三个) ______;(2)如果某同学制的氧气不纯,可能的原因有 ______.】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)写出指定仪器的名称:①______ ②______
(2)下面四种途径都可以得到氧气:
写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式:
甲______;
丙______.
化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,______(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求.此时应选择的发生装置为______(填写装置的字母代号,下同).要收集一瓶较纯净的氧气应选择的收集装置为______.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,排水法收集氧气的适宜时间是______,收集氧气完毕后,先把导气管移出水面,然后再熄灭酒精灯其原因是______.
(4)工业上常采用途径丁来制氧气,这种方法是______变化.
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.现选择合适的装置来制取并收集NH3,应该选择的发生装置是______,收集装置是______.
①选择适当仪器,组装实验装置;
②向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
③将药品平铺于干燥试管底部,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
④点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑤气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并______(填“正”或“倒”)放在桌面上;
⑥先将导管从水槽中取出,后熄灭酒精灯;
…
请回答下列问题:
(1)写出用高锰酸钾制氧气的化学表达式______;
(2)上述实验缺少了一个实验步骤,该实验步骤具体操作方法是______;
(3)实验中发现水槽中水变成浅紫红色,原因可能是______;
(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的步骤是______(填序号).
A.导气管 | B.试管 | C.集气瓶 | D.酒精灯 |
加热 |
A.该反应是分解反应 |
B.反应过程中需要加热 |
C.可用于实验室制取氧气 |
D.完全反应后剩余的固体是纯净物 |
(1)甲同学应选取的试剂是MnO2和______(填化学式),MnO2固体在反应中起______作用;
(2)MnO2固体应该从______加入;
(3)实验前,甲同学先向仪器a中加入水,然后将导管放入水槽中,并打开仪器a活塞,观察水槽中导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是______.
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