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题目
题型:不详难度:来源:
依据所学化学知识,我们可以区分物理性质相近的物质.请根据示例完成下表.
答案
核心考点
试题【依据所学化学知识,我们可以区分物理性质相近的物质.请根据示例完成下表. 物质 物理性质相似区别方法 示例:二氧化锰与炭粉 都是黑色不溶于水的粉末 在空气中燃烧 】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
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 物质 物理性质相似区别方法
 示例:二氧化锰与炭粉 都是黑色不溶于水的粉末 在空气中燃烧
 (1)二氧化碳和氧气____________
(2)水和双氧水____________
(1)二氧化碳和氧气,物理性质相似:通常情况下都是无色无味的气体;化学性质不同,氧气具有助燃性而二氧化碳不具有,二氧化碳能使澄清石灰水边浑浊,区别方法:用燃着的木条或澄清石灰水;
(2)水和双氧水物理性质相似:都是无色透明的液体;双氧水加入二氧化锰能放出氧气而水则不能,区别方法:加入二氧化锰看是否有气体放出.
故答案为:
(1)通常情况下都是无色无味的气体;用燃着的木条或澄清石灰水;
(2)都是无色透明的液体;加入二氧化锰看是否有气体放出.
实验室里用加热高锰酸钾并用排水法制取、收集氧气,回答下列问题:
(1)试管口塞一团棉花的目的是______;
(2)用排水法收集气体时,当气泡______时再开始收集.
(3)用排水法收集氧气时,你是怎样确定集气瓶已收集满气体?______.
(4)集满氧气的集气瓶应盖上______,______放出实验桌上.
(5)加热过程中试管破裂,发生这种情况的可能原因:(写二条)______、______;实验结束时试管破裂,可能原因是(写一条):______;
(6)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式:______.
区分下列各组物质所用的试剂不正确的是(  )
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选项区分的物质所用的试剂
A双氧水(过氧化氢溶液)和水二氧化锰
B蒸馏水和海水硝酸银溶液
C硬水和软水肥皂水
D食盐水和蔗糖水pH试纸
有三种固体粉末,分别是二氧化锰、活性炭和氯酸钾.现仅提供初中化学实验常用仪器,请设计一个实验方案区分这三种固体;并在下表中用文字叙述实验操作、预期现象和结论.
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实验操作预期现象与结论
下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:

魔方格

(1)指出编号仪器名称:①______,②______.
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为:______.利用C装置收集氧气的最佳时刻是______.
用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是:______(用化学方程式表示).
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是______(从A--E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是______,该反应原理用化学方程式表示为______.若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从______端进入.
(4)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后,测得该装置中溶液的pH______(填“>”、“<”或“=”)7.
右图A与B是实验室常用的制取气体装置,根据所学知识回答以下问题:
(1)装置A中①的仪器名称是______,若用装置A制取氧气,其反应原理(化学方程式)是______;若制取CO2,应选择装置______(填“A”或“B”).
(2)装置B表示正在用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,其中还缺少的仪器是______,该反应的化学方程式是______,实验完毕,为防止水倒吸,应先______.
(3)实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制氢气,可用图一所示装置制取氢气,由此装置,你能推理出氢气是______(写一物理性质).该气体发生装置简单,操作方便,但无法控制反应的发生与停止.请从图二中选取______(填序号)替换图一装置中的单孔橡皮塞组装成新的气体发生装置,以达到能控制反应发生与停止的目的.
魔方格
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