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题目
题型:宿迁难度:来源:
(1)实验室常用过氧化氢与二氧化锰来制取氧气,该反应中二氧化锰的作用是______.
(2)实验室也可用高锰酸钾来制取氧气.某同学想用实验来证明高锰酸钾溶液的紫红色是MnO4-的颜色,而不是K+的颜色,他设计的下列实验步骤中没有意义的是______.
①将高锰酸钾晶体加热分解,所得固体质量减少
②观察氯化钾溶液没有颜色,表明溶液中K+无色
③在氯化钾溶液中加入适量锌粉振荡,静置后未见明显变化,表明锌与K+不反应
④在高锰酸钾溶液中加入适量锌粉振荡,静置后见紫红色褪去,表明MnO4-为紫红色
(3)过氧化钠与水的反应也能用来制取氧气:
Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2 ;2H2O2=2H2O+O2
已知:当NaOH溶液的质量分数大于24%时,酚酞显无色;H2O2具有漂白性,能使有色有机物氧化褪色.现将0.39g Na2O2溶解在10.0mL过量水中,再向所得溶液中滴入2滴酚酞,溶液先变红,片刻后红色褪去.据此回答下列问题:
①甲同学认为红色褪去的原因是由于溶液中NaOH的质量分数过大,此种说法______(填“正确”或“不正确”).请通过计算加以说明.(假设过氧化氢完全分解;水的密度为1g/cm3
②乙同学认为红色褪去的原因是由于反应后的溶液中有过氧化氢存在.请设计实验加以证明.
答案
(1)因在实验室用过氧化氢与二氧化锰制取氧气时,二氧化锰是催化剂.
故答案为:催化作用
      (2)要证明高锰酸钾溶液的紫红色是MnO4-的颜色,而不是K+的颜色,就要在溶液中进行实验,而①始终是固体,故没有意义.
           氯化钾溶液中有K+,但没有颜色,故表明溶液中K+无色,②有意义.
           ③的目的是为④创造条件,③中说明锌与K+不反应,④中加入锌粉褪色,说明不是K+作用,运用了排除法.故③④都有意义.
故答案为:①
(3)①设 将0.39gNa2O2溶解在10.0mL过量水中,生成NaOH的质量为X,O2的质量为Y
           写              2Na2O2 +2H2O=4NaOH+O2↑ 
           找              156         160    32
                           0.39g        X      Y
           列                
156
0.39g
=
160
X
=
32
Y

           解          解得:X=0.40 g    Y=0.08 g 
        则氢氧化钠的质量分数为:
0.4g
0.39g+10.0mL×1.0g/mL-0.08g
×
100%≈3.9%
        
        因3.9%<24%,故红色褪去是由于NaOH的质量分数过大引起的说法是不正确的.
故答案为:不正确.
    ②证明过氧化氢存在,可联想实验室制取氧气的原理,2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
       也可从题目所给的信息出发,氢氧化钠溶液呈碱性,能使石蕊变蓝色,而石蕊试液本身是紫色,若加入紫色石蕊试液也褪色,那就说明是过氧化氢的作用.
故答案为:(答案一) 取反应后的溶液少量于试管中,加入少量MnO2粉末,然后把带火星的木条伸入试管中,若木条复燃,说明溶液中含有过氧化氢,红色褪去的原因是由于反应后的溶液中有过氧化氢存在.若木条不复燃,说明溶液中不含有过氧化氢,红色褪去的原因就不是由于过氧化氢存在引起的.  
           (答案二) 取反应后的溶液少量于试管中,加入少量紫色石蕊试液,若看到溶液由紫色先变蓝色,然后褪色,说明褪色的原因是由于反应后的溶液中有过氧化氢存在.若看到溶液变蓝后不退色,就说明褪色的原因不是由于过氧化氢存在引起的.
核心考点
试题【(1)实验室常用过氧化氢与二氧化锰来制取氧气,该反应中二氧化锰的作用是______.(2)实验室也可用高锰酸钾来制取氧气.某同学想用实验来证明高锰酸钾溶液的紫红】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
过氧化钠是化学中常见的一种药品,它是浅黄白色颗粒粉末.在空气中吸收水分和二氧化碳.易溶于水,与水中能发生反应生成氢氧化钠和过氧化氢,方程式:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,过氧化氢又能分解放出氧气.
(1)区分水和过氧化氢的实验方法是:______,发生的反应方程式是:______.
(2)某同学为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠,在生成的溶液中滴加了几滴无色酚酞试液,观察到的现象是溶液先变红后褪为无色,请你对此现象进行探究.
提出问题:什么导致溶液先变红再褪色?
猜想与假设:
猜想1:甲同学“可能是无色酚酞溶液变质导致溶液褪色”;
猜想2:乙同学“可能是生成的过氧化氢使溶液褪色”.
实验与结论:
a:甲同学提出的猜想,立即遭到其他同学的反对,因为______;
b:为了验证自己的猜想,乙同学设计了以下方案并实验验证:
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实验步骤实验现象实验结论
取少量稀氢氧化钠溶液于试管中,滴加1-2滴酚酞试液,变红后______观察现象溶液依然为红色______
请写出实验室里氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学反应符号表达式______.该反应中氯元素的化合价由反应前的______价,变为反应后的______价.二氧化锰在该反应中起______作用.该反应属于______反应.
下列叙述中,错误的是(  )
A.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
B.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
C.按体积计算,空气中含有氮气78%,含有氧气21%,其他气体和杂质1%
D.自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的生锈都是氧化反应
关于氧气的说法不正确的是(  )
A.液氧和氧气都能使带火星的木条复燃,是因为同种物质的分子化学性质相同
B.工业上从液态空气中得到氧气的过程是化学变化
C.自然界发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应
D.实验室可以用高锰酸钾分解制氧气,也可以用双氧水分解制氧气
人类的生产和生活都离不开氧气.以下有关氧气的叙述不正确的是(  )
A.氧气能提供动植物呼吸
B.实验室中可用加热分解水来制氧
C.氧气不易溶于水,所以能用排水法收集
D.某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧