当前位置:初中试题 > 化学试题 > 常用气体的收集方法 > 观察、分析实验现象,可以帮助我们理解科学的本质。下列现象描述正确的是A.钠在氯气中燃烧,可看到产生大量的白烟B.铝箔在氧气中燃烧,可看到淡蓝色的火焰C.同时贴在...
题目
题型:不详难度:来源:
观察、分析实验现象,可以帮助我们理解科学的本质。下列现象描述正确的是
A.钠在氯气中燃烧,可看到产生大量的白烟
B.铝箔在氧气中燃烧,可看到淡蓝色的火焰
C.同时贴在蚕豆叶片上下表面的氯化钴试纸,可看到上表面的试纸先变色
D.铁粉和硫粉混合加热后,可得到黄色固体

答案
A
解析
A、钠在氯气中燃烧生成氯化钠固体所以看到大量的白烟,故A正确;B、铝箔在氧气中燃烧发出耀眼的白光,没有火焰,故B错误;C、C错误的原因应该是改成下叶面先变色.因为叶片的正面和背面都有气孔,但陆生植物大多正面的气孔少,背面的气孔多.气孔是气体进出植物体的门户,对于氧气、二氧化碳气体来说,从叶片的正面、背面气孔进出,对植物体都没有什么影响,但对于水蒸气来说就不同了,如果正面气孔多,在光照情况下,单位时间里会有更多的水分散失,这对于陆生植物来说,显然是不利的,所以,陆生植物大多数正面的气孔少,背面的气孔多.而对于水生植物来说,不存在水分不足的问题,所以上下面气孔区别不明显.对于浮水植物来说,甚至气孔大多分布在正面,背面几乎没有.氯化钴试纸在干燥时是蓝色,潮湿时转变为粉红色.蚕豆是陆生植物,由于叶子下表面气孔多,下表面蒸发的水分多,故下表面的氯化钴试纸先变色;D、硫粉和铁粉反应生成硫化亚铁,开始变红最后变黑,故D错误.故选A.
核心考点
试题【观察、分析实验现象,可以帮助我们理解科学的本质。下列现象描述正确的是A.钠在氯气中燃烧,可看到产生大量的白烟B.铝箔在氧气中燃烧,可看到淡蓝色的火焰C.同时贴在】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
(9分)下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。

⑴实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用      (填字母标号)做气体发生装置;如果用E装置收集氧气,那么检验氧气是否收集满的方法是                                
⑵如果用F装置干燥氧气,则F装置中应装入      ,氧气应从      (填“a”或“b”)进入F中。
(3)F装置内装满水时,还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,
此时还需要      (填仪器名称)。
题型:不详难度:| 查看答案
蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧,关于它们的说法不正确的是
A.都产生火焰B.都放出热量
C.都是化合反应D.都会生成氧化物

题型:不详难度:| 查看答案
请根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器a、b的名称。a是_____;b是_____。
(2)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择_____(填装置编号,下同),收集装置应选_____。
题型:不详难度:| 查看答案
下列关于氧气的说法中,不正确的是
A.氧气用于炼钢,目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质
B.将带火星的木条插入氧气瓶中,木条复燃
C.实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成氧化铁

题型:不详难度:| 查看答案
某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。

(1)写出下列编号仪器的名称:①_______________②______________。
(2)甲同学要用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,应选用上图中的_________装置(填编号)。当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是________________。
(3)乙同学选用了C装置制取氧气,那么②中加入的药品是                 
(4)在选择制取氧气的反应时,你认为需要考虑的因素有哪些                。(至少答出一点)
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.