在实验室中利用右图装置，可以进行的实验是①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气②用KMnO4固体制取氧气③用KClO3与MnO2 的混合物制取氧气④用石灰石与稀盐酸 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

在实验室中利用右图装置，可以进行的实验是

①用过氧化氢溶液与MnO₂制取氧气
②用KMnO₄固体制取氧气
③用KClO₃与MnO₂的混合物制取氧气
④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体

A．①④

B．①②

C．②③

D．③④

答案

解析

试题分析：由图可知，反应物应是固体与液体，且不需要加热的反应，所以选A。

核心考点

试题【在实验室中利用右图装置，可以进行的实验是①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气②用KMnO4固体制取氧气③用KClO3与MnO2 的混合物制取氧气④用石灰石与稀盐酸】；主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]

举一反三

实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

（1）指出编号仪器的名称：①    ，②    。
（2）A—E装置中有一明显错误的是，错误为。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是  （填字母），反应原理用符号表达式（或文字表达式）表示为；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是  ；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是。
（4）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：  （填字母）；
A．高锰酸钾中混入了二氧化锰             B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水           D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
（5）在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中，某同学完成了下表所示系列实验：

序号	实验	能否生成氧气
A	加热高锰酸钾	能
B	加热二氧化硅	不能
C	加热氯化钠	不能
D	加热水	不能
E	电解水	能

①根据实验A、B、C，可以得出的结论是：在一定条件下，；
②根据实验D、E，可以得出的结论是：　　是影响物质能否反应产生氧气的重要因素；
（6）将CO₂和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量，CO不和液体反应），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是，此时从导管c逸出的气体主要是。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是，反应原理用符号表达式（或文字表达式）表示为，欲收集该气体，应选择的装置是（填字母），验满的方法是。

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下列反应属于化合反应的是

A．2HgO

2Hg＋O₂ ↑

B．H₂＋CuO

Cu＋H₂O

C．C₂H₅OH＋3O₂

2CO₂＋3H₂O

D．C＋O₂

CO₂

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根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出a的仪器名称             ；
（2）实验室制备和收集O₂的装置组合是           （填字母序号，下同）；写出此套装置制备O₂对应的化学方程式：                                          ；
（3）用B装置制取O₂时检查气密性的方法是                                              ；
（4）氢气是一种无色。无味、难溶于水的气体，其密度比空气的密度小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取，反应的方程式为                                        。
①实验室制取氢气的发生装置是     ，要收集较纯净的氢气选择的装置是      。
②氢气与氧气混和点燃可能会发生爆炸，因此点燃之前必须先                 。

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化学实验的规范操作很重要性。以下实验操作符合规范要求的是

A．“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里

B．“氯酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热

C．“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原试剂瓶

D．“测定溶液酸碱性强弱”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润

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小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分仪器如下图所示。

（1）甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式是         ，选择的收集装置是D或         ，用         检验D收集满氧气。
（2）乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是         ，应选择的发生装置是         。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是         。
a．反应中氧气的物理性质发生了变化
b．此时得到的气体一定是混合物
c．只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
d．可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质。
（3）丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。右图F是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积40％水，氧气从         导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是         。

（4）如图装置也可制取二氧化碳气体，制取二氧化碳的化学方程式为。G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹，固体与液体接触，反便能发生，请简述使G装置中反应停止的操作。

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