题目
题型：长春难度：来源：
（1）写出标有字母a的仪器名称是______；
（2）用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制氧气，反应的化学方程式为______；
（3）实验室用上述反应制取氧气，可选用的发生装置和收集装置是______；
（4）如果用块状电石和水在常温下反应制取乙炔气体，应选择的发生装置是______．
答案
（2）书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头；用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制氧气，反应的化学方程式为：2KClO3
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因为氧气密度比空气大，且不易溶于水，所以收集装置可以是：DE；故选A、D 或 A、E；
（4）根据固体和液体制取气体，在常温下反应，发生装置选B，因此用块状电石和水在常温下反应制取乙炔气体，应选择的发生装置是 B，故选B．
核心考点
试题【在实验室里，我们常用以下装置制取某些气体（1）写出标有字母a的仪器名称是______；（2）用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制氧气，反应的化学方程式为______；】；主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）写出图中有标号的仪器的名称：①______；②______；③______．
（2）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为______，整套实验装置接口的正确连接顺序为a→______→______→g．
（3）实验过程中，甲同学观察到E装置中的水变为紫红色，这是因为______进入E装置并溶于水中的缘故．为了防止试验过程中出现上述现象，相应的改进措施是______．
（4）实验结束，乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值，为此继续进行以下实验探究：
提出问题：出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么？
作出猜想：猜想Ⅰ：可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
猜想Ⅱ：可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气；
猜想Ⅲ：______．
实验验证：（每种方法只限用一次）
实验一：取一定量的二氧化锰于试管中，加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．证明猜想______错误．
实验二：取少量锰酸钾于试管中加热一段时间，______．证明猜想Ⅱ正确．
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a______．
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是______（填序号），反应的文字表达式为______；基本反应类型属于______，在试管口放一团棉花的原因是______．
（3）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，当______开始收集，当______收集已满．停止加热时，应先将导管移出水面，然后再______．收集氧气时，验满的方法是______．
（4）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式______．
（5）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气．常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是______．
A.5mL 5%的过氧化氢溶液
B.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末．
| A．①③ | B．②④ | C．①⑤ | D．①④ |
（1）仪器a的名称是______．
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______，选用的发生装置是______．
（3）二氧化碳只能用向上排空气法收集，验满的方法是______．
（4）锌放入稀硫酸中能产生氢气，实验室用该反应制取氢气．则制取并收集氢气可选用的装置是______．
（1）他将竹子浸在水中，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后他采用排水法收集了甲、乙两瓶气体，请你帮助判断一下什么时候集气瓶内气体已收集满了？答：______；
（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图所示为）．用放大镜聚集太阳光，使红磷燃烧，燃烧完全后，瓶内充满了白烟．然后，将甲瓶倒放在水槽中，松开夹子，一段时间后，结果流入的水约占瓶子容积的
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（3）在乙瓶中倒入澄清石灰水，振荡，发现石灰水马上变浑浊，这说明竹子里的气体中肯定含有______；
（4）为了探究竹子里的气体和空气有什么区别，于是，他又重复以上的实验．和实验室测定的空气成分相比较后得出的结论是：竹子里的______（填物质）含量比空气中的多，而______的含量比空气中的少．
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