当前位置:初中试题 > 化学试题 > 实验室制取气体的思路 > 化学是一门以实验为基础的科学.根据下列给出的实验装置图,回答:(1)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷,甲烷密度比空气小,不溶于水.制取甲烷可选用的发...
题目
题型:不详难度:来源:
化学是一门以实验为基础的科学.根据下列给出的实验装置图,回答:

魔方格

(1)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷,甲烷密度比空气小,不溶于水.制取甲烷可选用的发生装置是______,甲烷可用排水法收集说明______.在做甲烷燃烧实验时,点燃前必须要______,否则会发生爆炸危险,写出甲烷燃烧的化学方程式______.
(2)实验室制取和收集CO2气体时应选用______两装置相连接,发生反应的化学方程式为______,检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是______.
(3)F是用CO还原CuO的实验装置图.实验时的现象是______;尾气应该______,以防止和控制尾气对空气的污染.
答案
(1)实验室用无水醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷属于“固体加热型”,故选B发生装置;能用排水法收集的气体说明其不溶于水;具有可燃性的气体使用前要验纯,防止点燃发生爆炸,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,方程式是CH4+2O2
 点燃 
.
 
2H2O+CO2
故答案为:
B;   甲烷不溶于水;    检验气体的纯度;    CH4+2O2
 点燃 
.
 
2H2O+CO2
(2)实验室制取二氧化碳用大理石与稀盐酸混合常温反应制取,故选发生装置A,二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,所以只能用向下排空气法收集;碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;检验二氧化碳是否收集满的方法是:将燃烧的木条放于集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满了;
故答案为:
AE;   CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; 将燃烧的木条放于集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满了;   
(3)CO还原CuO可观察到黑色的氧化铜逐渐变成红色,澄清的石灰水变浑浊;一氧化碳有毒,所以实验过程中产生的一氧化碳要进行尾气处理,可以利用一氧化碳的可燃性将其点燃;
故答案为:
试管内黑色固体变成红色,澄清的石灰水变浑浊;  点燃.
核心考点
试题【化学是一门以实验为基础的科学.根据下列给出的实验装置图,回答:(1)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷,甲烷密度比空气小,不溶于水.制取甲烷可选用的发】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
以下是三种气体的密度(O℃、101 kPa)和溶解度(20℃、lOl kPa).
题型:南和县难度:| 查看答案
气体
性质
    H2    CO2    S02
密度/g/L    0.0 899    1.977    2.716
溶解度/g    0.0 001603    0.1688    11.28
老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,各取少量在试管中混合,立即产生一种无色气体,对该气体展开一系列探究.(1)此气体是什么气体?验证它的实验方案如下:

题型:怀柔区一模难度:| 查看答案
题型:韶关难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.
猜想实验步骤现象及结论
此气体是______
如图是某同学设计的实验室制取气体的装置,
请完成下列问题:
(1)写出图中a、b仪器的名称:a______,b______; 该装置中小试管的作用是______.
(2)若用该装置制取氧气,锥形瓶底部应放入少量______,往a中加入______溶液.
(3)若用该装置制取CO2气体,则该反应的化学方程式为______,检验该气体是否收集满的方法是______.
(4)若用该装置制取H2,则收集装置需要作如何改动______.魔方格
酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小小化学实验室,下图是他平时收集的部分实验仪器和装置,请填空:

魔方格

(1)仪器①的名称是______.
(2)小明准备用双氧水制取氧气,为便于控制反应速率而获得平稳的氧气流,则他的发生装置和收集装置应选择图中的______(填字母),反应的化学方程式为______.
(3)小明还设计了一套制取少量蒸馏水的简易装置,他已经选择了B、C,则他还需选择______(填字母).
(4)上高中的姐姐告诉小明可利用图中的A、B、G、I来组装一套实验室制取甲烷的装置,小明据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的______(填序号)
①加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物    ②常温下碳化铝和水反应
③CO和H2在催化剂的作用下反应         ④将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵.
源侨中学九(9)的同学们根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验,请回答以下问题.

魔方格

(1)第一小组的同学们,在组长仲晴带领下用过氧化氢溶液和二氧化锰(Mn02)混合制取氧气,所选用的发生装置为______(填字母序号),反应的文字表达式______,反应的基本类型是______,二氧化锰
(Mn02)在反应中起______作用.实验过程中该小组的同学发现,发生装置中有猛烈的泡沫产生,有些泡沫甚至进入了导管,请提出你的改进方案______.
(2)第二小组的同学们,用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的文字表达式为______,固定试管时,试管口要略向下倾斜的原因是______.停止实验时,应先______,然后再熄灭酒精灯.若用装置C收集完一瓶氧气,盖上毛玻璃片,注意光滑的一面朝______填“上”或“下”),把集气瓶正放在桌面上.实验结束后,袁老师要求该小组的同学思考:如果从本实验中的固体残渣(假定已完全反应)中回收二氧化锰,可以进行以下四个实验步骤:a烘干,b溶解,c过滤,d洗涤.请你帮助他们排出正确的操作顺序是______(填写选项序号).
(3)第三小组的同学们,用高锰酸钾加热制取氧气,他们首先对气体发生装置进行了______,然后才加入药品.细心的林静同学发现他们小组收集到的氧气呈现紫红色,请你分析可能的原因______.
(4)第四小组的同学们,直接加热氯酸钾制氧气,发现很难迅速地获得稳定的氧气流,组长萧峰建议加点高锰酸钾晶体试一试,结果实验顺利展开.高锰酸钾为什么能改变了氯酸钾制氧气的速率呢?______,是不是该反应的催化剂?______.
(5)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是______,乙炔燃烧生成二氧化碳和水,试写出该反应的文字表达式______.