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题目
题型:不详难度:来源:
请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题.

魔方格

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①______;②______.
(2)已知:实验室利用锌粒(固体)和稀硫酸(液体)在常温下反应制取氢气,氢气的密度比空气小,且难溶于水.则(都填图中代号):选择的发生装置为______,收集装置为______.
(3)检验氢气纯度的实验操作中,听到尖锐的爆鸣声,表明______.
答案
(1)试管是常用的反应容器,集气瓶收集气体的仪器,故答案为:试管;集气瓶
(2)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,因此不需要加热;氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集.故答案为:D或E
(3)检验氢气纯度的实验操作中,听到尖锐的爆鸣声,说明氢气不纯,如果听到“噗”的一声,说明已经纯净,故答案为:氢气不纯
核心考点
试题【请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题.(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①______;②______.(2)已知:实验室利用锌粒(】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
一氧化氮是一种难溶于水的气体,其密度比空气略大,且很容易与空气中的氧气反应,则一氧化氮的收集方法可以是(  )
A.排水法
B.向上排气法
C.向下排气法
D.排水法和向上排气法都可
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马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种常见的气体.

魔方格

(1)写出图中标有①的仪器名称:______,标有③的仪器名称______.
(2)马强用高锰酸钾制取氧气,应选择______装置,并在试管口放了______,作用是______;试管口要______,防止______;你认为收集较纯净的氧气最好选用装置______;用此法收集氧气完毕,马强发现水槽中的水沿导管上升,试分析原因______,这时的处理方法为______.
(3)高锰酸钾制取氧气文字表达式______.实验结束后发现试管破裂了,请写出可能的原因(写2个)______、______.
(4)陈超用B和D制取氧气,有关反应的文字表达式是______.小明认为用C代替B更好,理由______.实验结束后,陈超问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因______.(写一个)
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(1)我们知道有多种途径可以获得氧气.如:
A.电解水   B.分离液态空气   C.加热高锰酸钾   D.分解过氧化氢
E.______.
相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称①______②______;
该反应的化学方程式是______.实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是______,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象最可能的原因是______;

魔方格

(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如上:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是______(选填“甲”或“乙”);
若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放能吸水的浓硫酸,气体应从______(选填“a”或“b”)端导入.
(4)我们还知道有多种途径可以产生二氧化碳.例如:实验室制取二氧化碳的原料是(写物质的名称)______和______,化学方程式是______,是否能用甲装置来制取?______(填写是或否).魔方格
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今天是学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品.装置和仪器:

魔方格

药品:高锰酸钾过氧化氢溶液二氧化锰氯酸钾
(1)写出标有序号的仪器名称:①______②______③______
(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他可以选择的药品是______,反应的文字表示式为______,如果要检验氧气是否收集满,可以用
______检验.
(3)李芳同学想把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中,并用C进行收集,针对她的做法,请你提出一个合理的建议是______,该建议的合理之处是______.
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某气体既可以用排水取气法收集,又可以用向上排空气法收集,则该气体一定具有的物理性质是(  )
A.易溶于水,密度比空气小
B.易溶于水,密度比空气大
C.难溶于水,密度比空气小
D.难溶于水,密度比空气大
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